Архивы
28
Сен

Использование игры на уроке английского языка

Главная » игры, лексика » Использование игры на уроке английского языка

Игровой момент на уроках, думаю, вещь довольно приятная как для учеников, так и для учителя, так как при такой деятельности ученики могут вести себя непринуждённо, и вряд ли их внимание будет сопротивляться новым знаниям, которые мы, учителя, хотим «внедрить» в их головы весьма хитрым способом.

Не так давно я задумался над тем, какие же игры можно придумать для урока английского языка. Ответ не заставил себя долго ждать, главное — взглянуть вокруг творчески.

У нас дома, сколько я себя помню, всегда были шахматы. Отец с самого детства нас с братом научил играть в эту замечательную игру. Точнее, учил он меня, а младший брат подсматривал. Как Вы думаете, кто из нас добился в этом деле бОльших успехов? :)

Но и для меня эти уроки не прошли даром, и сегодня я хочу предоставить урок, в котором я смешал шахматы и английский язык. Не волнуйтесь, если Вы абсолютно не знаете, в какую сторону ходят пешки, и кто такой ферзь. Эти знания в нашем уроке не имеют никакого значения, так как английского в этой весёлой игре гораздо больше, чем шахмат. И сделать её проще простого.

Навыки, которые можно развить в подобной игровой деятельности самые разные. Я же больше сконцентрировался на том, чтобы повторить лексический материал и просто расслабиться на уроке.

Сегодня я представляю Вам видеоурок о том, как создать подобную игру, какие можно сделать правила, и конечно продемонстрирую фрагмент своего занятия. Возможно, и Вы примите такой подход к себе на вооружение и эта (или подобная) игра на уроке английского будет частым гостем.

Приятного просмотра.

Вы можете скачать видеоурок по этой ссылке

С уважением, Сергей Чернышов

Рекомендую ещё посмотреть

Метки: ,    

К записи "Использование игры на уроке английского языка" 13 комментариев

  1. Ольга says:

    Спасибо, Сергей. Идея хорошая. Можно и в шашки. Как-то пробовала проводить комбинированный урок в начальной школе (4 класс) по теме 'Housing'(английский+труд) с использованием Paper Craft. Создали с детьми макет комнаты, мебель, даже жителей. Затем повторили всю лексику, грамматику — и все на одном только домике. Ребятам понравилось. Ход выполнения работы («согните», «склейте аккуратно» и т.д.) был на языке, но все понимали без помощи перевода, что надо делать. Наглядно. Важно любить то, что делаешь. Творческих успехов!

  2. Интересная идея с игрой, но думаю, больше подойдет для небольшой группы из 10-12 человек. Если в классе более 20 человек, то обычно бывает не до игр.

  3. OLga says:

    I'm really happy — появляютcя интересные, креативные, МОЛОДЫЕ учителя в школе. Отлично. Идея хороша, но слишком легко проговаривать только пару слов, почему бы не делать простые предложения, for example, It's snowy in January или it's snowy in May. в этом случае ребята вынуждены осмысленно использовать ЛЕ и выбирать ходы. In any case. Thanks for a GREAT idea.

    • admin says:

      Совершенно с Вами согласен, Ольга. Рад, что моя разработка наводит на размышления и улучшение учения))

  4. Сергей, здравствуйте! Извините, не поняла — а что пишется на желтых стикерах (для чего тогда они)?

    • Сергей says:

      Здравствуйте, Людмила! Как показано на видео на горизонтальных стикерах и с той и с другой стороны пишется погода (одна и та же)

      А по вертикали и с той и с другой стороны пишутся месяцы (тоже одни и те же и с той и с другой стороны). И когда мы передвигаем пешку, мы просто говорим её «адрес».

      Например «windy april». Если рубим пешку, то говорим её адрес, и вдобавок ещё переводим адрес той пешки, которую рубим.

  5. Нелли says:

    Все гениальное просто... Это относится и к вашей игре. Спасибо за идею, мне она понравилась, поиграю со своими учениками. Творческих вам успехов и впредь!

  6. Здравствуйте, Сергей! Так здорово! Я смеялась, когда смотрела, как дети играют. Сразу вспомнила своих «стесняшек»:) Очень хорошая идея, но согласна, что с большим колличеством детей в такую игру вряд ли поиграешь. И еще: дети делают ошибки, когда называют словосочетания. Надеюсь, Вы их исправляете:)

    Удачи в Вашем благородном труде!

  7. Андрей says:

    Ведь можно таким образом устроить и детский праздник, получится и весело и познавательно. Мне кажется, что уже давно пора в игровой форме привносить образование детям, таким образом они начнут сами испытывать живой интерес к учебе, будут стремиться к знаниям. А насильственные методы, когда просто заставляют зубрить это не методд и ни к чему хорошему не приводят.

    • Сергей says:

      Андрей, спасибо огромное за комментарий! Я как раз сейчас думаю над статьёй на эту тему. Скоро появится

Оставить свой комментарий

Автор сайта
Подарок для учителя
Ваш e-mail: *
  • Людмила: Большое спасибо!!! Вы не перестаете нас удивлять своим творчеством, фантазией! Успехов Вам в дальнейшей...
  • Елена: Уважаемый Сергей! Спасибо большой за Ваш труд, мастерство и талант! Вашим ученикам можно только позавидовать!
  • Сергей: Евгения, спасибо большое, что написали. То, что детям такая сказка понравилась – это самое главное!
  • Сергей: Лариса, очень рад, что Вам понравилось!
  • Евгения: Сергей!поражена вашей увлеченностью. Спасибо огромное. Детям очень понравилось.