Грамматика Английского Языка — Часть II

Здравствуйте! Меня зовут Сергей Чернышов. Я учитель и автор сайта «Видеоуроки по английскому языку». На этой странице я расскажу вам о моём курсе, который посвящён грамматике английского языка. Это сборник авторских материалов по темам: существительные, артикли, прилагательные, числительные, косвенная речь, условные предложения, инфинитив, герундий, вопросы, модальные глаголы и др.

Первая часть курса по грамматике полностью посвящена временам глагола в английском языке.

Читатели моего сайта, которые уже приобрели и воспользовались материалами из первой части курса, оставили отзывы о нём. Их вы найдёте внизу этой страницы.

Здесь я представляю вам вторую часть курса, которая посвящена следующим важным темам грамматики в английском языке.

Курс состоит из 45 уроков

  • Singular and Plural Nouns
  • Countable and Uncountable Nouns
  • Countable and Uncountable Nouns (Part II)
  • Possessive Case
  • Articles (a / an / the / -)
  • Articles (an / an / the / -) (Part II)
  • Articles with Geographical Names
  • Articles with Proper Names
  • Comparative Adjectives
  • Superlative Adjectives
  • Than and as…as
  • Cardinal Numbers
  • Ordinal Numbers
  • Fractions, Decimals, Percentages
  • Reported Speech
  • Reported Speech (Part II)
  • Reported Orders, Requests and Questions
  • First Conditional
  • Second Conditional
  • Third Conditional
  • I wish
  • Use of Modal Verbs
  • Can, Could, (be) able to
  • May and Might
  • Must
  • Must and Have to
  • Should and Ought to
  • Yes / No Questions
  • Short Answers
  • Wh — Questions
  • Tag — Questions
  • Alternative Questions
  • So am I / Neither am I
  • There is / are
  • Infinitives with and without TO
  • The V-ing Form (Gerund)
  • Complex Object
  • Complex Object without TO
  • V-ing of to V
  • Like, Love, Hate, Would like
  • Prefer and Would Rather
  • Adjective + to-infinitive
  • Be used to
  • -ing Clauses
  • Prepositions + V-ing

Каждый раздел включает в себя

  • Видеоурок с объяснением материала;
  • Презентацию к уроку;
  • 2 интерактивных задания на закрепление;
  • Раздаточный материал — памятку с основными пунктами изучаемого правила;

Пример видеоурока из курса

Отличительная особенность курса

В курсе максимально продуманы фон, наглядность, озвучивание и шрифт. 

Но самое главное, это то, что материал подаётся таким образом, что он приглашает учащихся к активному поиску ответов на вопросы.

Происходит именно «добыча знаний» и самостоятельное построение выводов, а значит, наиболее качественное усвоение учебного материала.

Вы получаете

  • Значительную экономию времени на подготовке;
  • Актуальные материалы, которые всегда под рукой;
  • Возможность не объяснять одну и ту же тему самостоятельно несколько раз;
  • Интерактивные тесты для первичного закрепления нового материала;
  • Исключительно удобный раздаточный материал для быстрого запоминания правил;
  • Интерес учеников к «не самому интересному аспекту языка».

Стоимость курса

Оплата производится с помощью пластиковой карты VISA, MasterCard, МИР

Курс доставляется на ваш e-mail сразу после онлайн оплаты

Отзывы о курсе по грамматике

Сергей, спасибо Вам за курс «Школьной грамматики английского языка».  Очень интересная и доступная подача  материала.  Ученикам все понятно, а  учителю  приходится тратить меньше времени на подготовку к урокам.  Пользуюсь всеми материалами. Жду следующего курса!

Светлана Ерасова / erasov***svetlana@mail.ru


Сергей, большое спасибо за вашу очень нужную работу и помощь своим коллегам! Конечно, этот курс помогает в работе, нравится детям, экономит время на уроке, позволяет повторять и систематизировать грамматический материал, а самое главное — работает на результативность. Я с удовольствием использую и презентации и раздаточный материал к этому курсу. Жду от вас других разработок.

Наталия Ядыкина / a**pkaru@yandex.ru


Здравствуйте, Сергей. Очень нравится Ваш курс: он экономит время, тем самым повышая темп урока; усвоение материала проходит в более непринуждённой обстановке; ребятам очень нравится работать с заданиями, происходит даже некий соревновательный момент; безусловно пользуюсь, спасибо огромное.

Елена Бондаренко / elena.bondarenck2**1@yandex.ru


Я недавно приобрела ваш курс «Школьная грамматика английского языка». Материал очень полезный. Он значительно экономит время подготовки к урокам. Моим ученикам очень нравится, когда к нам на урок «приходит мистер Чернышов». Я пользуюсь и видеоуроками, и презентациями, и упражнениями. Спасибо Вам за ваш труд!

Гульнара Абдреева / gulnara**bdre*va@mail.ru


Здравствуйте, Сергей! Хочу выразить Вам благодарность за разработанный Вами курс «Школьной грамматики английского языка». Я применяю его с первых дней после получения для проведения факультативного курса в 7 классе «Грамматика английского языка».  Прежде мне приходилось затрачивать достаточно много времени для подбора материала, обдумывать доступную подачу материала. А сейчас я включаю Вашу запись, если сразу не вспомнили — добавляю еще и презентацию. Распечатываю упражнения для тренировки того или иного грамматического явления (благо, что у Вас большое количество упражнений). Довольны все: и я и дети. Спасибо!!!

Людмила Петрова / mila_petrova**8@mail.ru


Здравствуйте, Сергей. Спасибо за вашу работу. Очень полезный материал. Детям нравится. Урок проходит в нестандартном режиме. А главное — экономит время. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.

Римма Хадиевна / cool.y*pechkova2013@yandex.ru


Сергей, хочу выразить свою благодарность за этот чудесный курс! Я уже с удовольствием пользуюсь и видео и презентациями. Весь материал подаётся образно, красочно и компактно. Нет ни одного лишнего и ненужного слова. Моим ребятам больше нравятся видео, затем мы обязательно выполняем упражнения. А в этом мне помогает ещё один Ваш курс » 300 интерактивных упражнений по грамматике!!))) Ваш курс экономит мне время и на подготовку к уроку и время на самом уроке! Спасибо огромнейшее, жду с нетерпение дальнейших новинок!

Наталья Черных / nata**che@mail.ru


Добрый день, Сергей! Спасибо вам за курс! Все очень понравилось! Удобно использовать в работе. Нравится, что сразу же к теме подобран раздаточный материал.

Наталья Мандрыка / mandryka20**@yandex.ru


Здравствуйте, Сергей! Извините, что не сразу ответила, была очень загружена. Ваши работы мне очень нравятся. Использую часто на уроках и теорию и практику. Детям тоже нравятся. Когда включаю, говорят: А-а, Чернышова будем слушать. Они уже и к голосу Вашему привыкли, поэтому хорошо воспринимают материал. Использую часто в качестве дополнительного материала. Так что спасибо Вам за Вашу работу и ждём новинок. До свидания. Успехов Вам!

Татьяна Мещерина / me**erinatat*yana@yandex.ru


Здравствуйте, Сергей! Во-первых, большое спасибо за Вашу новинку «Школьная грамматика английского языка», которую использую на своих уроках. Во-вторых, спасибо за Ваш профессионализм и методику преподавания иностранного языка. Уроки проходят интересно, необычно и дети сразу же начинают размышлять, сравнивать, анализировать и делать выводы, одним словом работать. Подача материала доступная и понятная, особенно в видео. Удачи и новых идей, Вам.

Галина Собянина / sob**galina@yandex.ru


Здравствуйте, Сергей! Прежде всего, хочу поблагодарить Вас за вашу чрезвычайно полезную работу. Это уже не первый приобретенный мною курс и должна сказать лично мне он очень помогает в работе. Помогает прежде всего, что современные дети привыкли к техническим средствам и  смотреть видео им интереснее, чем просто слушать учителя, к тому же демонстрация роликов помогает отдохнуть моим голосовым связкам. 🙂 Тесты тоже очень помогают в тренировке навыков употребления презентованных грамматических конструкций, а оценка знаний на основе пройденного теста воспринимается учащимися как более объективная и непредвзятая. Единственное, я не очень часто пользуюсь презентациями т.к. объяснения там даны на английском, а у  учащихся, знакомящихся со  временем, например, Present Simple,  еще не достаточный уровень владения языком, чтобы понять эти комментарии и приходится дублировать Ваше видео. Я знаю, Вы постоянно совершенствуете свои упражнения и думаю, вы еще порадуете нас новыми интерактивными упражнениями и играми, особенно для начинающих. Спасибо Вам и удачи в Ваших начинаниях!

Наталья Цупко / cupko**@mail.ru


Этот курс, как и предыдущие разработки, значительно экономит время как на подготовку к занятиям, так и в ходе занятий. Он позволяет более полно и качественно подать материал, отработать тему с использованием практических интерактивных заданий. Вышеуказанное показывает, как он помогает в работе. Ученикам безусловно нравится не только слушать учителя, но и работать с видео объяснениями и интерактивными заданиями. Презентации — одна из форм работы, которую я активно использую на уроках, к каждому уроку разрабатываю свою презентацию, которые дополняю Вашими материалами. Раздаточный материал — прекрасное дополнение к материалам любого УМК, которые зачастую бедны на такие материалы, я использую их часто. В заключение скажу слова благодарности за Ваш труд и пожелаю дальнейших успехов. Ваш давний пользователь Б.И. Марков

Борис Иванович Марков / mabo**@yandex.ru


Здравствуйте, Сергей Владимирович! Я очень довольна тем, что приобрела Ваш курс «Школьная грамматика английского языка». Я стала его использовать в своей работе практически с первых уроков и поняла насколько он удобен в применении. Мои ученики могут не слушать объяснения учителя, но при работе с видео и сразу же с тестом, проявляют больше заинтересованности. Раньше я удивлялась почему даже сообразительные ученики не сразу усваивали грамматический материал и быстро его забывали. Теперь же они могут прослушать и посмотреть видео несколько раз, чтобы всё понять и разобраться в материале (они работают с компьютером индивидуально). Кроме того, выполнение тестов сразу после видео помогает ученикам увидеть моментально результат своей работы, проверить себя, а не ждать, когда это сделает учитель и что-то уже забылось. На следующих занятиях ученики, выполняя тесты повторно, ещё раз могут убедиться насколько прочно усвоили материал. Раздаточный материал я даю ученикам уже через какое-то время, чтобы проверить понимание грамматики, а не только память. А вот с презентациями я не работаю, т.к. ещё не придумала, что это может дать ученикам. Пока меня устраивают видео. Сергей Владимирович, с нетерпением жду продолжения «Школьной грамматики английского языка». Уверена, что вторая часть будет также хороша, как и первая. Компактность по времени, чёткость и ясность объяснения, а также разнообразные виды тестов — это то, что надо. Творческих Вам успехов!

Людмила Бобкова / daisy**@mail.ru