Архивы
30
Июн

ЕГЭ по английскому языку. Задание С1. Письмо

Главная » егэ » ЕГЭ по английскому языку. Задание С1. Письмо

Здравствуйте, друзья! Сегодня 1 июля, а это значит, что школьные каникулы, а следовательно и учительский отпуск, в самом разгаре. Но, думаю, Вы меня поймете, сидеть без дела — занятие достаточно скучное, поэтому лично для меня лето — это отличный шанс ещё и записать несколько полезных видеоуроков для сайта.

И сегодня на очереди новый урок, о котором у меня уже давно спрашивали после выхода первых материалов по устной части ЕГЭ. Так вот, сейчас я добрался и до письменной части, а конкретнее — до задания С1 «Письмо».

План, по которому был записан этот видеоурок, был составлен уже давно, так как в этом году мы с моим учеником уже готовились к сдаче ЕГЭ. И сегодня у Вас есть возможность подсмотреть материалы, по которым мы и вели подготовку.

О результатах ЕГЭ давайте поговорим в следующей статье.

И конечно, в данном контексте нельзя не упомянуть замечательную методичку Елены Сергеевны Музлановой, которая очень помогла нам подготовиться к письму на английском языке. Поэтому на авторство тех фраз, которые используются в качестве шаблона в начале и конце письма, я не претендую.

Целью этого урока является наглядно предоставить материал, максимально ясно объяснив и проговорив его. Не знаю, на сколько хорошо это получилось. Но все же, думаю, это видео станет хорошим помощником для тех учеников, кто готовится к ЕГЭ преимущественно самостоятельно, а также поможет учителям, впервые подготавливающим своих учеников к ЕГЭ.

Видео составлено достаточно нетрадиционно. Я не объясняю теорию перед тем, как разбирать письмо. Вместо этого было решено сразу показать примерное письмо, которое мог бы написать ученик на экзамене. И во время этого разбора я предлагаю отвечать на мои вопросы по ходу видео, чтобы ученик пытался самостоятельно добыть знание из него.

Посмотрите, что из этого получилось.  и прокомментируйте этот видеоурок сразу же под статьей.

А по ссылке ниже вы можете традиционно скачать этот урок

Скачать видеоурок

Метки:    

К записи "ЕГЭ по английскому языку. Задание С1. Письмо" 21 комментарий

  1. Спасибо огромное! Полезная и нужная информация.

  2. Сергей, спасибо за необычный урок обучения школьников ответу на задание С. Действительно, стоит заставлять учеников мыслить самостоятельно. Так как у учеников всё больше формируется «клиповое» мышление, Ваша работа,даже при таком нелицеприятном явлении,способствует формированию навыков эпистолярного жанра.

    • Сергей:

      Огромное спасибо, Светлана Николаевна, за такую высокую оценку урока. Пользуйтесь с удовольствием!

  3. Отличный урок, всё очень подробно и наглядно. Уже поделилась ссылкой в своей группе vk.com/club74129055

  4. Сергей, большое спасибо за хорошую организацию урока.Объяснение очень доступное. Можно ли обойтись без красной строки, используя пробелы между абзацами? Все-таки как правильно оформить письмо, не боясь потерять лишний балл: писать каждый абзац с красной строки и без пробелов между абзацами, каждый абзац без красной строки,но с пробелом или использовать ваш вариант? Спасибо. С уважением, Людмила.

    • Сергей:

      Большое спасибо за вопросы, Людмила. Мне как раз только что написал региональный эксперт по ЕГЭ и вот выписка из её комментариев:

      "В Вашем уроке некоторые рекомендации избыточны: нет никакой необходимости пропускать строку после адреса перед датой; нет необходимости разделять абзацы и отступом и пропуском строки (нужно или то, или другое; и я не увидела необходимости в разделении двух первых абзацев в теле (основной части) письма. Кроме того, в том примере, который Вы приводите, первый из вопросов я бы оценила «±», т.к вопрос о том, как долго респондент собирается изучать итальянский, всё же не о путешествии, возможно, здесь следовало бы добавить «during your trip» или что-то подобное.

      Если сдающий написал более 154 слов (140 +10%), эксперт проверяет только 140 слов, а не 154! И то, что дата считается за одно слово, тоже верно лишь при написании в той форме, которую выбрали Вы, а есть еще и другие варианты.

      В остальном всё замечательно.

  5. Сергей, урок, на мой взгляд, очень профессиональный и полезный для учеников. В ваших инструкциях присутствует не только теория написания письма, но и непосредственные практические подсказки, как лучше справиться с написанием письма. Ученики сориентированы на использование своих личных учебных возможностей, что позволяет им выбрать свой маршрут в освоении учебного материала.

    • Сергей:

      Спасибо, что оценили, Людмила Андреевна! Да, я считаю, что практическая направленность этого урока — хороший плюс для тех учеников, кто будет готовиться по нему.

  6. Светлана:

    Сергей, спасибо за Ваш урок!Всё доходчиво и просто объяснено, думаю,посмотрев его, у учеников теперь не будет особого страха перед «Письмом».

    • Сергей:

      Спасибо, Светлана! Да, думаю, что сейчас бояться «Письма» не нужно. Нужно только тренироваться побольше.

      • Татьяна:

        Сергей, спасибо, прекрасный, очень доступный материал. Вот только, по моему мнению, надо было использовать разные виды вопросов о поездке в Италию. У вас только специальные, а можно было и альтернативный, и разделительный.

        • Сергей:

          Татьяна, спасибо за ваше замечание, оно совершенно справедливо, можно было разные типы вопросов использовать.

  7. Сергей,Вы продолжаете удивлять своей работоспособностью даже в отпуске!Спасибо огромное за очередной материал к ЕГЭ!Все подробно,наглядно!Очень пригодится на уроках!Удачи!

    • Сергей:

      Спасибо за отзыв, Наиля! Думаю, в отпуске можно совмещать хобби с отдыхом, поэтому создание видеоуроков придаёт моему отпуску особый смысл 🙂

  8. Замечательный урок.Большое спасибо Вам за ваши материалы,которые помогают кратчайшим путем привести учащихся из пункта А в пункт В.Мы знакомимся и обсуждаем их на наших заседаниях районного методического объединения.

    • Сергей:

      Галина, спасибо большое за то, что распространяете мои материалы среди своих коллег. Мне это очень приятно.

  9. Сергей,вы просто молодец! А рекомендации регионального эксперта только на пользу всем нам.

    • Сергей:

      Спасибо, что оценили, Вера! Следующий материал по ЕГЭ будет уже сразу записан с учетом мнения эксперта.

  10. Сергей, большое вам спасибо. Вы-супер!Ученикам можно смотреть ваши уроки.Все очень понятно.

Оставить свой комментарий

Автор сайта
Подарок для учителя
  • Тамара: Здравствуйте, Сергей! Вы очень талантливый человек. Большое спасибо за то, что делитесь своим опытом и идеями...
  • Сергей: Тамара Михайловна, большое спасибо Вам за отзыв! Очень приятно, что написали. У меня на новом месте дела идут...
  • Сергей: Людмила, благодарю Вас за отзыв и приятные пожелания! Очень приятно, что Вы уже долгое время остаётесь моим...
  • Тамара Михайловна: Сергей! Здравствуйте!Давно с Вами не общалась.Все очень полезно и помогает в работе.Как у Вас на...
  • Васянкина Людмила: Сергей, благодарю за интересные видео. Всегда с удовольствием слежу за вашими новинками....