Архивы
23
Окт

Использование Used to (do)

Главная » грамматика » Использование Used to (do)

Здравствуйте, друзья! Сегодня делюсь с Вами новым видеоуроком по грамматике. Тема «Использование конструкции USED TO (DO) в английских предложениях». Несколько лет назад я уже записывал урок на эту тему, но в настоящее время пересмотрел свой подход к подаче грамматического материала и полностью переделал то, что было.

Вот основные принципы, на основе которых я записываю видеоуроки по грамматике сейчас:

  • Чем короче урок, тем он лучше;
  • Никаких лишних слов, предельно чёткое объяснение;
  • Если в правиле есть нюансы, то о них лучше снять отдельное видео;
  • Используется максимально крупных шрифт;
  • Только тематические иллюстрации, никаких отвлекающих объектов;
  • Создаю сразу 2 урока (с английским и русским объяснениями);
  • К видеоуроку прилагается небольшая шпаргалка-памятка (инфографика);
  • Упражнение (в интерактивном и текстовом варианте).

А прямо сейчас Вы можете оценить то, что получилось и скачать оба урока с дополнительными материалами. 

После скачивания буду очень рад, если Вы ответите на  вопросы внизу этой странички.

Размер архива со всеми материалами — 42 Мб.

Скачать архив:

«Used to (do)» (с Яндекс диска)

«Used to (do)» (запасная ссылка)

P.S. В настоящее время я принялся за огромную работу по созданию нового курса по грамматике английского языка (думаю, займёт это примерно 1 год). Планирую каждую тему раскрывать именно таким образом, как в сегодняшнем материале, поэтому сегодня у меня для Вас небольшая просьба:

  • Пожалуйста,  напишите в комментариях, приемлем ли для Вас такой способ объяснения грамматики.
  • Стали бы Вы использовать такие материалы на своих занятиях?
  • А может быть что-то нужно изменить или добавить?

С уважением, Сергей

Метки:    

К записи "Использование Used to (do)" 52 комментария

  1. Огромное Вам спасибо! Наверное, только учитель так поймет вечно занятого учителя

    • Сергей:

      Неля Медоновна, за время работы в школе мне стало понятно, какие материалы я хотел бы видеть на своих занятиях. Очень рад, что многим учителям они также по душе).

  2. Спасибо огромное! Вам, Сергей,творческих успехов!!!

  3. Сергей, здравствуйте!Спасибо огромное, что Вы так часто радуете нас своими методическими разработками. Они стали неотъемлемой частью многих моих уроков. В прошлом учебном году на уроках во 2 классе регулярно использовала Ваш диск «130 интерактивных заданий». Если у Вас есть в планах создать что-то подобное для 3 и 4 классов, с удовольствием приобрету эти материалы. С уважением Пешкова Н.В.

    • Сергей:

      Наталья Владимировна, очень рад, что Вы так активно применяете мои материалы! Что касается уроков для 3 и 4 класса, то в этом учебном году, я, к сожалению, не смогу приступить к работе над ними, хотя понимаю, что нужно продолжать серию упражнений после 2 класса. В этом году решил сконцентрироваться на школьной грамматике (видеоуроки и упражнения) (кое-что, кстати, будет хорошо подходить и к началке). Пока так.

  4. Сергей! Спасибо большое Вам! Как всегда интересно, полезно, актуально!

  5. Сергей, здравствуйте. Спасибо за очередное вливание в копилку. Как всегда очень « вкусненько»

  6. Здравствуйте, уважаемый Сергей Владимирович!

    НИЗКИЙ ПОКЛОН ЗА ПОМОЩЬ! ЗАМЕЧАТЕЛЬНО РАЗРАБОТАННЫЙ МАТЕРИАЛ! ПРОСТО СКАЗКА! КАКОЙ ЖЕ ВЫ МОЛОДЕЦ! НА ВСЕ ВАШИ ВОПРОСЫ ОТВЕТ ОДИН- ДА! БУДЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО! ДЛЯ НАС ЭТО ОГРОМНОЕ ПОДСПОРЬЕ В РАБОТЕ!

    СПАСИБО! ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ, ВДОХНОВЕНИЯ, А ВАШЕМУ САЙТЕ ПРОЦВЕТАНИЯ!

    С уважением, Шпак В. В.

    • Сергей:

      Валентина Викторовна, огромное спасибо Вам за очередной отзыв. Очень рад, что такой формат уроков по грамматике Вам понравился, значит продолжу работу над ними в том же духе. А с такими отзывами вдохновение будет обязательно 🙂

  7. Thank you very much! Itis very useful video!

  8. Сергей, здравствуйте! Спасибо большое за материал. Учащимся будет интересно смотреть такой видеоурок. Доступно объясняется, хорошие примеры, иллюстративно.

    • Сергей:

      Надежда Михайловна, искренне благодарю Вас за оценку. Значит следующие грамматические уроки буду делать по этой же схеме.

  9. Татьяна:

    Fantastic as usual!Sergei! Only thanks,thanks and thanks for your titanic work for teachers! Be healthy, good luck and success!!! Tat'yana Nikolaevna.

  10. Большое спасибо за Ваш огромный неустанный труд, за то, что делитесь с нами своими разработками. Вы настоящий УЧИТЕЛЬ!!!

  11. Добрый вечер, Сергей! Посмотрела новый урок с удовольствием. Посмотрела старый урок. Ваше мастерство методиста значительно выросло! Этот материал не всегда достаточно внятно дается в учебниках. А этот урок даже я поняла (it's a joke!). Спасибо за урок. Честно говоря, добавить нечего. Все продумано и сделано отлично!

    • Сергей:

      Светлана Анатольевна, большое спасибо за то, что сравнили этот урок со старым. Мне этот тоже больше нравится 🙂 Со временем становится более понятно, как преподнести тот или иной материал, поэтому некоторым другим старым материалам я также планирую дать новую жизнь.

  12. Сергей, спасибо за хорошую подачу материала. Ясно, конкретно, ничего лишнего. Обязательно попробую детям. Спасибо. Мне нравятся все Ваши материалы. Творческих Вам успехов. А мы будем ждать новые разработки.

    • Сергей:

      Вера Сергеевна, большое спасибо, что оценили этот урок. Вижу, что такая подача хорошо подойдёт для уроков многих учителей. Значит, буду работать и с другими грамматическими темами по данной модели.

  13. Спасибо большое, Сергей, за Вашу помощь! Завтра урок по данной теме. Будем смотреть.

    • Сергей:

      Альфия Юнусовна, так здорово, что урок появился как раз в нужное время для вашего занятия. Надеюсь, детям понравится работать с такими материалами!

  14. Спасибо, Сергей, за ваше желание поделиться своим опытом, знаниями и умениями.Шикарное объяснение с красочными примерами никого не может оставить равнодушным. Понятно, а главное — интересно.

    • Сергей:

      Марина, благодарю Вас за оценку этих материалов. Очень рад, что Вам понравился каждый аспект урока. Надеюсь, и детям будет интересно работать с таким ресурсом.

  15. Очередное большое спасибо, Сергей! Урок с удовольствием посмотрела. Думаю. детям намного легче будет понять этот сложный материал. Ждем новых разработок, удачи Вам!

    • Сергей:

      Аминат Алиевна, большое спасибо Вам за отзыв и высокую оценку материала. Да, постарался дать этот материал максимально просто, без уточнений и нюансов. Для них со временем напишу отдельный урок.

  16. Ирина:

    Сергей, и снова огромное спасибо за Ваш труд! Все предельно четко, логично, наглядно. Особенно ценно наличие упражнений и интерактивного итогового теста.

    Особая благодарность за использование английского языка при объяснении грамматики на понятном для учащихся общеобразовательной школы уровне.

    Всего Вам доброго и новых идей и времени для их воплощения!

    • Сергей:

      Ирина Николаевна, искренне благодарю Вас за обратную связь по этому уроку. Очень рад, что Вы оценили все подготовленные материалы. Я изначально не делал объяснение на английском языке, а потом подумал, что для многих это может быть актуальным. Судя по отзывам, так оно и есть. В таком случае буду и дальше придерживаться этого направления)

  17. Сергей! Присоединяюсь ко всем восторженным отзывам.Спасибо! Эта структура изучается в УМК для 7 кл.(я работаю по Spotlight).В следующих классах появляется

    be used to,get used to.Если это возможно,продолжите работу над этими структурами.Есть нюансы в их использовании,а вот упражнений на их закрепление очень мало,приходится искать или самой придумывать.И еще...

    Вы очень хорошо и кратко все объясняете,но только на английском.Грамматические явления,даже самые простые ,довольно часто приходится объяснять на русском языке-так, на мой взгляд ,они лучше усваиваются.Я думаю можно продублировать объяснения и на русском языке.Так будет работать правило одной трудности.Я за то,чтобы уроки англ.языка велись только на этом языке ,но когда дело касается грамматики,небольшая интерференция не помешает.Отдельное спасибо за упражнения по закреплению материала.Их никогда не бывает много(для меня,по крайней мере)

    С уважением ,

    Тамара Михайловна.

    • Сергей:

      Тамара Михайловна, огромнейшее спасибо Вам за такой подробный отзыв. Да, по нюансам использования этих фраз я буду записывать отдельный урок, так как не захотел усложнять этот материал.

      Что касается объяснения грамматики, то действительно, я также предпочитаю объяснять её на русском языке, так как новые правила — это всегда достаточно сложно. Поэтому я сделал 2 видеоурока: 1 — объяснение на русском, 2 — объяснение на английском. Презентацию использовал одну и ту же. Или лучше презентацию для русского объяснения тоже частично перевести на русский язык?

  18. Сергей! Здравствуйте! Я вероятно пропустила презентацию на русском языке. Мне кажется,что и Вам было бы удобнее,чтобы весь материал был в одной презентации ,т.е. и на англ. и на русском.А дальнейшие упражнения сами все расставят по местам(поняли дети или нужно повторить объяснение).Повторюсь еще раз-спасибо за упражнения на отработку материала , и ,если возможно-побольше таких упр.(в учебнике для 7 кл. только одно упр.и в Рабочей тетради — одно)

    С уважением,

    Тамара Михайловна

    • Сергей:

      Тамара Михайловна, насчёт презентаций ещё подумаю, как лучше сделать. Может быть ещё кто-то напишет свои соображения по этому поводу. А упражнений действительно много не бывает, ведь отработка материала не менее важна, чем изучение новой темы.

  19. Огромное спасибо! Урок прекрасен, разработка яркая,интересная и доступная!

    Успехов Вам в дальнейшей работе!

  20. Сергей! Большое спасибо за Ваше творчество. У Вас всегда очень интересные материалы. Новых идей в Вашем творчестве!

    • Сергей:

      Наталия, благодарю Вас за добрые слова и оценку моего творчества, очень приятно!

  21. У меня нет слов, Сергей. Вы делаете огромную работу, очень нужную и полезную.Огромное Вам спасибо за видео уроки. Очень здорово, что есть тестовая часть. Отдельное «спасибо» за то, что тесты можно еще и распечатать!

    • Сергей:

      Вера Николаевна, безумно рад, что Вам понравились материалы, и Вы их так высоко оценили. По опыту знаю пользу раздаточного материала, поэтому сейчас всегда стараюсь добавлять его к видеоурокам.

  22. Спасибо, Сергей! Информативно и доступно))

  23. Здравствуйте, Сергей!Очень нужные материалы. Хорошо, что есть объяснение на русском языке. Хорошие упражнения на закрепление. Очень нравится Ваша работа. Желаю дальнейших успехов.

    • Сергей:

      Раиса Петровна, огромное спасибо за высокую оценку всех материалов и добрые слова, очень приятно!)

  24. Сергей большое спасибо за Ваши очень полезные разработки.Структура видео очень удачная(пример,учащиеся могут сами сделать вывод,хороший шрифт,есть итог в конце видео.Буду с нетерпением ждать новый курс по грамматике.Если можно, по всем грамматическим темам дать максимально полную информацию, чтобы ничего не надо было дополнять. ( как в этом видео). спасибо Вам за Ваш труд.

    • Сергей:

      Галина, очень признателен Вам за то, что так подробно оценили мои материалы. Благодаря этому сейчас у меня больше уверенности в том, как создавать будущий курс. Спасибо!

  25. Тамара Викторовна:

    Спасибо,коллега.Вы молодец!

  26. Сергей, какой же Вы молодец! Огромное спасибо Вам от всех учителей англ. языка нашей школы (мы все на Вас подписаны). Идеальная подача материала. Часто скачиваем материалы с разных сайтов, но ВСЕГДА переделываем их под себя.Ваша же работа-супер! Было бы здорово, если бы в ТАКОМ ФОРМАТЕ Вы создали объяснение по всем грамматическим темам (постепенно,конечно) на одном диске. Мы (да и другие учителя тоже, как мне кажется) купили бы этот диск с большим удовольствием.

    • Сергей:

      Людмила, большое спасибо Вам за обратную связь! Очень приятно, что Вы и ваши коллеги так высоко оцениваете мои материалы. Это невероятно вдохновляет снимать новые видеоуроки! Что касается новых видео по грамматике, то я действительно постепенно делаю курс по основным грамматическим темам для школы, как только он будет готов, обязательно сообщу (но это будет ещё нескоро). А пока следите за моей рассылкой, уже в ближайшее время на сайте появятся новые уроки!

Оставить свой комментарий

Автор сайта

Курс о Великобритании
Упражнения по грамматике
Упражнения для 2 класса
Скачайте классный подарок
  • Сергей: Людмила, большое спасибо Вам за обратную связь! Очень приятно, что Вы и ваши коллеги так высоко оцениваете...
  • Людмила: Сергей, какой же Вы молодец! Огромное спасибо Вам от всех учителей англ. языка нашей школы (мы все на Вас...
  • Сергей: Анна, большое спасибо за то, что написали! Очень рад, что мои уроки оказываются полезными в вашей работе.
  • Сергей: Тамара Викторовна, большое спасибо за оценку!
  • Анна: Огромное спасибо!!! Очень интересные и полезные видео уроки! Часто пользуюсь Вашим материалом! Спасибо! Успехов!