- аудирование (2)
- видео упражнение (2)
- грамматика (29)
- егэ (4)
- живое видео (13)
- игры (1)
- интерактивное (2)
- интересное (12)
- конкурсы (5)
- лексика (15)
- начальная школа (4)
- необычный урок (6)
- праздники (9)
- презентации (2)
- самообразование (5)
- страноведение (3)
- тест (1)
- топики (23)
мая
Разделительный вопрос в английском языке
Как известно, один из самых главных аспектов говорения в английском языке является умение задавать вопросы. Действительно, окажись наш ученик заграницей, для того, чтобы как-то сориентироваться или попросить помощи этот навык окажется, пожалуй, самым важным.
В этой связи, сегодня, я представляю Вам моё Know How видеотворчества «Разделительные вопросы» или, как их ещё называют, вопросы с хвостиком. Пожалуй, это самый удобный вид вопросов с точки зрения употребления: подставляй эти «хвостики» к утвердительным предложениям и дело в шляпе.
Но подставлять – это одно, а знать, как правильно – другое. Поэтому в видео уроке я постарался максимально доступным языком объяснить правила составления разделительных вопросов, а также то, как на них следует отвечать. Вся это информация поместилась в 5-минутный урок, который уже ждёт Вас внизу этой небольшой статьи. А также, в качестве бонуса я предоставляю Вам презентацию для самостоятельного объяснения этой темы и тест для проверки усвоения материала учениками.
Скачать видеоурок, тест и презентацию
 |
- Мила: Сергей, спасибо Вам огромное!Вы просто находка. Благодарю Вас за труд, за такую качественную работу!Браво!!!
- Райгуль: Здравствуйте Сергей. Перелистала все материала на своей почте и столкнулась на очень интересную и...
- Ирина: Огромное вас спасибо Сергей! Все ваши материалы сохраняю. То что приобретала ранее пользуюсь)))
- Любовь: Огромное вам спасибо. Качественно и профессионально
- Vladislav: Спасибо, очень помогло. Хорошая разработка!
Вы настоящий творец!!!!!!!!!!!!!!
Я очень признательна Вам за очередной урок. Использую все Ваши материалы сейчас, т.к. 6 человек из разных классов надо подтягивать к итоговой. Такое представление материала для них своеобразный отдых.
Спасибо!
P.S. Не забывайте только, что стоит уточнять, что настоящее время ПРОСТОЕ Вы тут иллюстрировали. 🙂
Спасибо, удачи.
Очень понравился урок, жаль только, что мы эту тему прошли. Ну ничего, скачала, пригодится и на след. год))))
Сергей, спасибо большое за вашу как всегда уместную помощь. Как раз сейчас в 7м классе изучаем эту тему. Она усваивается нелегко, ведь должны быть сформированы умения задавать общие вопросы в разных временах. Суть дети понимают, но когда дело доходит до выбора вспомогательного глагола, начинается путаница. Надеюсь, что комментарии и объяснения нового учителя, сработают на результат. Вы большой молодец! Keep up your inspiration!
Огромное спасибо за комментарии, коллеги!
Думаю, что у детей сейчас будет меньше вопросов по поводу «Разделительных вопросов»))
Хорошо и понятно сделано. Мне даже мои ученики присылают ссылки на ваши уроки, чтобы я разместил их на своем новом сайте. Так что Вы пользуетесь популярностью и среди учащихся.
А не замахнуться ли Вам, батенька теперь на альтернативные вопросы?
Уже замахнулся))
Прекрасная работа! Одно но... — некоторые предложения сливаются с фоном и практически не читаются...
Большое спасибо! Ждем новых материалов! Удачи!!!
Постараюсь быть аккуратней с фоном в следующий раз
Материал как всегда замечательно сделан, мои поздравления.
А теперь, с Вашего позволения, небольшое замечание: англичане не употребляют ответ Yes, she did в ответ на +, — tag; вместо него употребляется But she did.
Надеюсь, мое замечание будет воспринято как рекомендация, а не как попрек
Спасибо за замечание. Честно говоря, я такого не знал. Буду иметь ввиду
[...] Автор: Сергей Чернышов [...]
Спасибо!
SUPER AS USUALLY! GOOD FOR, SERGEI!!!
Thanks a lot! Valentina
Спасибо большое, этот материал мне помог на уроке в 5 классе,где дети не всегда понимают даже суть и надобность разделительных вопросов. Ваша работа «сработала» на ура 🙂
УРАААА!!! 🙂 — Очень рад, что получилось эффективно.
Ваши уроки очень нужны для работы!Большое спасибо! Оригинально и интересно! Очень ждем от Вас видеоуроки на все другие грамматические времена. А еще очень бы хотелось такой урок на тему «Степени сравнения прилагательных»!
Большое спасибо за отзыв, Ирина! По грамматике английского языка я готовлю целый видео-курс (второе издание), который можно будет приобрести в канун Нового года!
спасибо большое тему не понемала на носу была контрольная на эту тему весь интернет облазила не нашла. Вас благодарю выручили серьёзно.
Настя, очень рад, что мне удалось Вам помочь!! Заходите ещё 🙂
Сергей, спасибо Вам большое! Воспользовалась Вашим материалом, очень помогло. Можно небольшое уточнение (не сочтите за упрёк, пожалуйста):
В данном Вами примере: Tom has a book... Вы в хвостике пишите: hasn't he? На самом деле в хвостике должно быть: doesn't he? Т.к. HAS здесь не Present Perfect, а Present Simple.
Большое спасибо за правку, Жанна! Честно говоря, я такого нюанса не знал. Теперь буду иметь ввиду 🙂
На самом деле можно оставить здесь хвостик hasn't he. Необходимо лишь добавить got в первую часть. Tom has got a book, hasn't he?
Спасибо, Светлана! Получается, создал урок и сам научился 🙂
Спасибо!!! Качественная работа на 5+! Рада, что есть еще творческие люди в профессии. С точки зрения пользователя ПК, отлично продуман сайт в плане IT.
Ирина, спасибо Вам огромное за высокую оценку сайта и видеоурока. Надеюсь и другие видео материалы Вам также пригодятся