Архивы
07
мая

Trip to London

Здравствуйте, друзья!

Если Вы следите за рассылкой и последними новостями на моём блоге, то не мудрено догадаться, чем занята моя голова большее количество времени.

Мне уже, честно говоря, сны о Лондоне снятся.

И мне тут подумалось: а может записать уже сейчас несколько уроков про Великобританию, Лондон, на основе того, что я сейчас знаю и в соответствии со школьной программой? И первый урок как-то очень быстро сам придумался.

Помимо того, что я веду уроки во 2 и 10 классах, у меня ещё есть параллель 5 классов, где как раз по учебнику сейчас мы проходим Лондон и достопримечательности. Вот для них-то я только что записал новый урок по этой теме и спешу поделиться с Вами. Надеюсь, для Вас также это будет актуально.

Сразу хочу предупредить, что урок записан в экспериментальной форме. Так я ещё никогда не делал. В чём же тут суть?

Это интерактивное упражнение. На первой же страничке урока Вы увидите картинку одной из частей Лондона, где кружочками отмечены несколько достопримечательностей, а в верху задание: «Find Buckingam Palace and tick it”.

То есть ученикам нужно определить по картинке, где находится Букингемский дворец и нажать мышкой на соответствующий кружочек.

Таким образом, сделаны 9 первых страниц, где нужно находить разные достопримечательности.

На 10 и 11 слайде находится карта со всеми основными достопримечательностями, а вверху – плеер, с помощью которого можно провести задание на аудирование.

На 10 слайде в аудио фрагменте я говорю о том, что я собираюсь посетить в Лондоне (на самом деле я, конечно, планирую посетить гораздо больше мест 🙂 ). Ученикам во время прослушивания нужно определить, что я собираюсь посетить и выбрать 2 достопримечательности из 10.

На 11 слайде в другом аудио фрагменте я говорю о том, что я как будто бы уже вернулся из поездки и рассказываю о том, что я на самом деле успел посетить. Ученикам после прослушивания нужно отметить 4 из 10 достопримечательностей.

Таким образом, мы затрагиваем страноведческий аспект и развиваем навыки аудирования. Текст для аудирования я составлял в соответствии с изученной лексикой и грамматическими правилами (to be going to, Past Simple).

Ниже Вы можете увидеть в миниатюре то, что у меня получилось. К сожалению плеер большего размера на сайт не вставляется. Но у Вас на компьютере он будет работать в полноэкранном режиме, поэтому лучше сразу скачать урок себе.

Вот ссылка на скачивание всех материалов урока

Если вдруг получится так, что задание на вашем компьютере не запускается, то посмотрите видеоурок ниже. В нём я  очень подробно объяснил, как же запускать такие задания.

Ссылка для скачивания KMPlayer

Поделитесь, пожалуйста, как Вам такой вид заданий?

   

К записи "Trip to London" 17 комментариев

  1. Здравствуйте, Сергей!

    Здорово! У меня нет слов. Мне все понравилось. Думаю и ученикам очень понравится. Затрагивается и страноведческий аспект и развивает навыки аудирования. И познавательно и полезно.Спасибо.Желаю Вам здоровья, осуществления Вашей мечты и дальнейших творческих успехов!

    • Сергей:

      Лариса, спасибо огромное за отзыв и пожелания! Теперь буду знать наверняка, что эксперимент с таким уроком удался.

  2. Огромное спасибо. Завтра уже вооружена и проведу урок. Думаю,что мои ученики оценят этот замечательный урок

    • Сергей:

      Наталия, очень рад, что получилось вовремя сделать урок для Вас. Удачи в использовании!

  3. И снова огромное спасибо за урок и желание помочь другим. Завтра покажу своим ученикам. Думаю,что им понравится и они справятся с заданием. Еще раз спасибо.

    • Сергей:

      Спасибо за отзыв, Наталия! Я тоже надеюсь, что Вашим ученикам будет по душе такое задание.

  4. Каринэ:

    Спасибо большое! Огромная помощь в подготовке к уроку. Просто супер!

  5. Спасибо большое!)

  6. спасибо, Сергей, последовала Вашему совету. Впредь буду осторожней.

  7. Спасибо, Сергей. Очень здорово!

  8. Ольга Михайловна:

    Вашим ученикам очень повезло с учителем английского! Сама преподаю английский 28 лет, и могу Вам искренне пожелать удачи и новых творческих успехов, профессионального роста и незабаваемых путешествий в Англию! Аплодисменты!!!

    • Сергей:

      Ольга Михайловна, огромное Вам спасибо за отзыв! Надеюсь, что поездка в Англию, станет серьёзным шагам на пути профессионального роста.

  9. Сергей, спасибо за тесты, просмотрела, завтра попробую на своих учениках. До скорого!

Оставить свой комментарий

Автор сайта
Подарок для учителя
  • Людмила: здравствуйте. хотелось бы тоже ознакомиться с вашей работой, то что я увидела в вашей презентации мне очень...
  • Любовь: Спасибо! вы-молодец! сочиняю тоже, но не оформляю! желаю Вам творческих успехов!
  • Татьяна: Уважаемый Сергей! Как всегда Вы поразили своим креативом! Молодец!!! Ждём с нетерпением 14-го декабря!!!...
  • Светлана Жидкова: Большое спасибо ,Сергей!Замечательная работа!Я думаю,что подойдёт к любому пособию.
  • Ирина Николаевна: Сергей! Вы большой молодец! Несколько лет назад я купила Ваш диск. С удовольствием использую его на...