Здравствуйте, друзья! Сегодня я приступил к новой теме на блоге, которая случайно родилась, когда я со своим учеником 11-классником в очередной раз занимался разбором заданий ЕГЭ. Оказалось, что в последнем самом сложном задании по грамматике всегда бывает нужно выбрать из 4 вариантов слов, которые часто очень близки по смыслу и нужно сделать правильный выбор, который лексически соответствовал бы контексту. Но в школьном курсе такие случаи рассматриваются лишь иногда и то поверхностно. Поэтому я решил сделать серию уроков для того, чтобы разобрать наиболее подробно некоторые самые популярные случаи.
И начать было решено с глаголов speak, talk, say, tell. В итоге работы у меня получилось создать достаточно объемный урок с объяснением. А также сделать к нему интерактивное упражнение (большое спасибо за материалы Лии Осетровой). Познакомиться с уроком Вы можете прямо сейчас, включив плеер.
Если Вы находите урок полезным для себя, то скачивайте его по ссылке ниже. Архив достаточно большой — 190 Мб. В нем Вы найдете 3 файла — видео, презентация и упражнение (кстати, в упражнение видео уже встроено на первой страничке).
Отпишитесь, пожалуйста, считаете ли Вы полезными уроки по разбору таких различий. Также можете написать о том, какие слова ещё нужно обязательно рассмотреть в первую очередь.
С уважением, Сергей
Спасибо, искренне рада нашему интернет — учительско — английскому знакомству))
И я очень рад познакомиться с Вами, Татьяна!
Здравствуйте, Сергей!
Получила ваш очередной видеоурок- спасибо огромное!Какой вы умничка, что помогаете всем учителям! Я и мои дети обожаем ваши грамматические уроки, они не такие скучные, как в учебнике))) Мои ребята уже сами спрашивают — а это Сергея урок? Если отвечаю — Да! то шквал аплодисментов!!!Принимайте нашу всеобщую любовь и благодарность!
Зина, Вы не представляете, как приятно читать такие строчки! Спасибо Вам и вашим ученикам за интерес к моим материалам.
Здравствуйте,Сергей!
Спасибо за новый видеоурок!Я нахожу Ваш урок, конечно же, полезным. В последнее время очень часто ещё включают в ЕГЭ и олимпиады фразовые глаголы,что так же рассматривается лишь поверхностно. Может эта тема тоже Вас заинтересует.Спасибо, очень приятно получать подарки.
С уважением,Дубинина Л.В.
Да, мы тоже с моим учеником об этом говорили и я пообещал ему ещё поработать с фразовыми глаголами. Это хорошая тема для видеоуроков, я её уже как-то давно начинал на блоге. Видимо пора продолжать 🙂
Hi,Sergei! Thanks a lot for the lesson!
WE ADORE YOU!!!!
Have a nice day,
Valentina
Hi, Valentina! Thanks a lot! I hope your weekends were amazing!
Добрый день, Сергей! Рада встрече с Вами. Большое спасибо за презенты! Очень помогают нам! Удачи Вам и успехов! До новых встреч!
Большое спасибо за отзыв, Галина! Надеюсь, и этот урок найдёт место на ваших занятиях.
Добрый день, Сергей! Спасибо огромное!
Желаю Вам больших успехов в вашем творчестве!
С уважением,
Елена
Спасибо, Сергей за ВАШ интересный и очень полезный материал. Материал очень поможет в работе учителя.
С Уважением, Евгения
Спасибо за ответ, Евгения! Очень рад, что Вы оценили материал
Спасибо большое за добрые слова, Елена!
Здравствуйте, Сергей. Спасибо за ваш урок, они очень полезны и не скучны. Теперь буду скачивать только ваши уроки.
Спасибо за высокую оценку, Гульжазира! А я постараюсь делать эти уроки ещё интереснее.
Доброе время суток. Огромное спасибо за помощь и уверенность в себе!
Пожалуйста, Татьяна! Рад, что Вам понравилось.
hello, Sergei!
огромное благодарность Вам от меня и детей. уроки Ваши интересные, развивают интерес к изучению языка и помогают детям изучать новые темы. Успехов Вам!
мария
Искренне благодарю за отзыв, Мария! Впереди ещё много новых тем, а значит ученикам точно не будет скучно!
Сергей,спасибо за такой полезный урок! Видно, Вы занимаетесь любимым делом! Где Вы только берете время для этого???
Ирина, да, вы правы, я занимаюсь любимым делом. Мне всегда нравилось снимать видео, а сейчас это помогает в работе. Времени на это, конечно, уходит много, иногда приходится вставать пораньше, иногда, уходить с работы попозже (или приходить в школу вечером, чтобы в спокойной обстановке записать живую часть видео). Но это наполняет жизнь ещё больше смыслом и даёт энергию. И мне это ощущение очень нравится.
Здравствуйте, Сергей. Всё, что Вы делаете, облегчает нашу работу и мотивирует обучающихся изучать английский, добиться чего совсем не просто! Рассмотрите, пожалуйста, разницу в употреблении глаголов DO и MAKE.
Спасибо за комментарий, Светлана! Разницу между глаголами MAKE — DO я на блоге уже разбирал. Приглашаю Вас посмотреть вот этот видеоурок: http://englishvideoles.ru/leksika/frazy-s-glagolami-make-i-do.html
Огромное спасибо.
Всё понятно, наглядно и прекрасно объясняется.
Спасибо за оценку, Вера!
Спасибо огромное за Вашу помощь, Сергей! Ваши уроки очень помогают работать. Сядешь готовиться к уроку, подумаешь — надо по грамматике презентацию делать! А времени всегда мало! Начинаю поиск готового материала с Вашей папки. Обычно есть что-нибудь подходящее! Еще раз — спасибо! Удачи!
Ирина, очень приятно осознавать, что в работе другого учителя находится место и моим материалам. Спасибо Вам!
Огромное спасибо, материал нужный, не надо искать.
Успехов, надеюсь на сотрудничество.
Людмила, очень рад, что получилось создать нужный материал! Возможно, уже в скором времени для него найдётся место на вашем уроке 🙂
Добрый день! Спасибо, Сергей за вашу работу, очень удобный и полезный материал вы создаете.
А что то урок не скачивается, не подскажите. в чем проблема, может объем материал большой?
Спасибо за высокую оценку, Дарима!
Что касается скачивания, то материал действительно большой (190 Мб). У меня скачивался примерно 5 минут при достаточно высокой скорости интернета. Но ошибки в ссылке нет, и архив не повреждён. Возможно, при скачивании возник какой-то разрыв или ошибка. Попробуйте скачать чуть попозже или с другого компьютера или браузера.
Сергей! Огромное спасибо за великолепный материал- он оказывает отличную помощь в работе!Ещё раз спасибо,и — пожелание творческих успехов!
Ольга, спасибо Вам за то, что оценили мою работу! Приятно, что это помогает Вам.
Здравствуйте, Сергей! Спасибо за урок. Коротко, емко и содержательно.
Спасибо Вам за отзыв, Ольга!
Кратко,доходчиво,полезно!Спасибо большое,Сергей!
И Вам большое спасибо за то, что нашли время зайти на блог, Марина!
Сергей!В очередной раз огромное спасибо!Всегда надо иметь что-то под рукой, а новинки создавать и искать всегда проблемно — а тут каждый раз деловой подарок! Удачи, творчества и неиссякаемой энергии и фантазии!!!
Лариса, «деловой подарок» — это замечательная оценка! Спасибо. 🙂
Добрый день, Сергей! Спасибо большое за Ваши уроки! Обучаю детей дистанционно, так что если пропустят занятие, Ваши уроки помогут! Просто, доступно, наглядно! Удачи и успехов Вам!
Лариса, да, для дистанционного обучения это также было бы очень полезно, а я об этом даже и не задумывался))
Сергей, большое спасибо за новое видео, обязательно пригодится.Удачи Вам!
Спасибо, Татьяна! Надеюсь, пригодится в самом ближайшем будущем.
Сергей, большое спасибо за все ваши разработки. Я с удовольствием использую их на уроках. Вы умница!
Вера, спасибо Вам за комментарий, рад, что такие материалы пригождаются Вам!
Спасибо вам,Сергей, за ваши замечательные уроки! К сожалению этот архив у меня почему то не открывается — пишут что он поврежден.Мне очень жаль,что не смогу использовать презентацию и упражнения
Пожалуйста, Людмила!
Что касается скачивания, то материал достаточно большой (190 Мб). У меня скачивался примерно 5 минут при достаточно высокой скорости интернета. Но ошибки в ссылке нет, и архив не повреждён. Возможно, при скачивании возник какой-то разрыв или ошибка. Попробуйте скачать чуть попозже или с другого компьютера или браузера.
Огромное СПАСИБО! Вы очень творческий и щедрый человек! :)))
Спасибо, Екатерина! 🙂 Очень приятно
Сергей, Вы одаренный человек! Спасибо Вам за тот материал, который предоставляете учителям для работы. Очень нужный, своевременный, а главное, интересно представленный. Учащимся нравятся Ваши презентации и упражнения. А нам, учителям, Вы облегчаете наш нелегкий труд и вносите разнообразие. Дай Бог Вам сил и здоровья!
Светлана, спасибо огромное за такие теплые слова! Очень приятно, когда твои идеи и наработки так высоко ценят!
Спасибо!
Это даже не для ЕГЭ и ГИА нужно. По программе Enjoy English гзжи Биболетовой дети в 5 классе каким-то чудесным образом после одного урока должны усвоить всю эту информацию. Ваша презентация очень помогла.
Да, да, я сейчас тоже припоминаю эту тему в 5 классе :).
Добрый вечер, Сергей!Огромное спасибо Вам за Вашу работу и заботу о нас, учителях. Но поразило меня больше всего то, что Вы ещё и находите время отвечать на все письма. Счастья Вам , удачи и успехов во всём!
Татьяна Викторовна, спасибо что оценили и этот аспект моей работы)). Не всегда, конечно, получается отвечать вовремя, но все-таки я считаю, что такие теплые слова учителей-коллег не могут оставаться без ответа 🙂
Здравствуйте, Сергей! Вы такой молодец! Сколько времени может учитель сэкономить, благодаря Вашему труду. Мне очень нравится доступность и простота объяснения материала по грамматике. Моим ребятам очень нравится. Желаю не останавливаться на достигнутом. Тем более, что министерство грозится сделать обязательным ЕГЭ по английскому языку. Просьба — продолжить работу в этом направлении. Здоровья и успехов во всех начинаниях!
Римма, большое спасибо Вам за комментарий! Меня очень радует тот факт, что вашим ученикам нравятся такие уроки. Это значит, мой блог выполняет свою главную задачу — разнообразить и облегчить труд учителя и заинтересовать детей.
Добрый день, Сергей! Спасибо за ваши видеоуроки. Unfortunatelly my English isn’as good as yours. But is it correctly to say » she was home» or she was at home?
Елена, оба варианта правильны. Вариант I’m home — можно использовать тогда, когда человек только что откуда-то приехал и говорит кому-то например по телефону, что он дома.
А вариант I’m at home — обозначает просто что я нахожусь в доме.
Большое спасибо, Сергей, за Ваш труд, знания и щедрость души!
Спасибо Вам за комментарий, Людмила! Читать такие слова всегда приятно!
Сергей, огромное спасибо за Ваши консультации и методические материалы. Меня заинтересовал один момент He said to me that he….. Мы всегда знали,что в косвенном предложении нужно брать tell me (told me). Оба эти варианта правильны или предпочтение отдается Вашему?
Спасибо за вопрос, Татьяна! В косвенной речи можно использовать и тот и другой вариант: либо tell me, либо said to me. Но чаще используется tell me.
Сергей, здравствуйте! Спасибо большое за такие прекрасные материалы для работы. Я в 8 и 10 классах работаю по углубленной программе авторов: Афанасьева, Михева.Очень мало материала в Интернете по этим учебникам.Я была бы очень рада если б Вы смогли чем-то поделиться. Я имею ввиду видеоролики по темам. Спасибо!
Спасибо за отзыв, Елена! Вы можете написать мне примерные темы, по которым хорошо было бы сделать ролики и если тема найдет отклик у меня, то почему бы не сделать новый видеоурок для блога. Я так уже несколько роликов сделал по подсказке других учителей. (Только лучше напишите мне темы через кнопочку «Написать мне»)
Здравствуйте,Сергей.Очень полезное видео. Тоже могу сказать и о видео по устной части.Вы-молодец!Я слежу за новинками у вас на блоге и у Лии Осетровой!Часто пользуюсь вашими советами!Спасибо вам за труд!
Спасибо Вам, Виктория, за то, что так высоко цените то, чем я занимаюсь!
Здравствуйте, Сергей!
Огромное спасибо за вши замечательные, очень полезные в работе и интересные видео уроки. Склоняюсь перед Вами за ваш труд.
спасибо вам огромное! Большая помощь при объяснении.Очень хорошие упражнения. Вы большой молодец!!!
Добрый день, Сергей!Спасибо большое вам за вашу работу! Я «подсадила» весь свой район на ваши презентации, уроки, видео и тд и тп! Спасибо и спасибо и спасибо!!!!
Спасибо огромное, Светлана, за то, что написали и «подсадили» всех своих на мои уроки :). Очень приятно осознавать, что мои материалы стоят того, чтобы их рекомендовать коллегам.
Добрый вечер,Сергей!Ваши уроки очень полезны и я бы сказала актуальны для учителей и детей в возрасте от 10-20 лет и даже для учащихся, которые учатся в институтах, т.к. грамматика очень доступно объясняется. А видео уроки — высший класс. Я рекомендую всем учителям ваши видео уроки и диски чтобы покупали и скачивали ваши презентации. Дети были в восторге от ваших видео уроков. Вот ещё бы материалы к ГИА и ЕГЭ были бы такими доступно понятными для детей. Вам ОГРОМНОЕ СПАСИБО за ВАШ труд-Вы творческий человек!!!
Марина, спасибо огромное за такую высокую оценку моей деятельности! Очень приятно! Судя по тому, сколько писем приходит мне по поводу ЕГЭ и ГИА, есть желание вплотную заняться дальнейшей подготовкой материалов к этим экзаменам.
Спасибо! Кратко, чётко, понятно! Прекрасная речь, качественное видео! Буду очень рада изучать язык с помощью Ваших видеоуроков. Успехов Вам и тем, кто учится всегда!
Уважаемый Сергей! Хотя я уже работаю в школе давным-давно, но всегда интересно узнавать что-то новенькое! люблю сама создавать презентации, но вот видеоуроки … Пока трудновато! поэтому огромное Вам спасибо за интересный материал в помощь нам! За трудолюбие, креативность! Так держать!
Сергей, здравствуйте! Я лишь недавно открыла для себя Клондайк ваших видео уроков. Поражаюсь вашей многогранностью! Большое спасибо за ваше творчество!
Надежда, рад оказаться Вам полезным, пользуйтесь с удовольствием!