Архивы
14
Июн

Обучение в языковой школе в Великобритании

Главная » интересное » Обучение в языковой школе в Великобритании

А что такое Cambridge? 

Внимание: эта статья — логичное продолжение первых двух статей о моей поездке в Великобританию. Поэтому, если Вы их ещё не читали, то приглашаю Вас сначала познакомиться с ними:

1) 5 недель в Великобритании. Начало

2) Великобритания. 1 день после прилета

После поездки многие меня спрашивали: «Где ты учился, когда был в Великобритании?» Я говорил: «В Кембридже». После чего обычно шла волна удивления и восторга. Некоторые даже спрашивали: «А как ты туда поступил?» 🙂

Да, есть такой стереотип о том, что Кембридж — это большой университет, в который очень трудно поступить. Отчасти это правда, но лишь отчасти.

Вообще, Кембридж — это небольшой город в Англии, основанный около 2000 лет назад. Название этому городу дала небольшая (и мелкая, в смысле не глубокая) речка с простым названием Cam. Слово «Bridge» в переводе с английского языка обозначает «Мост». Вот и получилось незамысловатое название города, который расположился вдоль этой речки — Cambridge (мост через реку Cam).

В этом городе со временем построили университет, который сейчас называется The University of Cambridge. Именно он является самым главным достоянием города. Это и не удивительно, университет работает уже много столетий с 1209 года.

В нашем обычном понимании, университет — это здание или несколько зданий, где учатся студенты. На самом же деле Кембриджским университетом называется сообщество колледжей, их в Кембридже 31. Каждый колледж имеет свое название и свои здания, но также есть общая недвижимость, например, университетская библиотека, которую могут посещать студенты любого колледжа. В совет университета избираются представители из всех колледжей.

Как Вы понимаете, это была общепросветительская информация.

Kaplan International College Cambridge

Место, где я учился, никакого отношения к Кембриджскому университету не имеет. Это просто языковая школа, коих в Англии, Америке и других англоязычных странах огромное количество. И поступить в такую школу не составляет никакого труда, так как это сугубо коммерческий проект. И цель этого проекта  — помочь людям из разных стран улучшить навыки владения английским языком.

В общем, тебе нужно просто заплатить деньги, и тебя с удовольствием примут в круг своих студентов, где будут обучать английскому языку, развлекать, а самое главное — ты будешь взаимодействовать с сообществом людей, которые объединены одной целью.

Повторю, что я учился в одной из школ компании Kaplan International Colleges. Располагается она в городе Кембридж на 75 Barton Road.

Первый день в языковой школе

Пожалуй, сначала стоит рассказать о том, как устроено обучение в школе. Как Вы понимаете, желающих обучиться или поднять свой уровень английского языка в мире великое множество, поэтому каждый понедельник в школу прибывают новые студенты. Их встречают приветливые дамы на Reception, вручают именные портфельчики с номером студента, где уже есть разные руководства, которые пригодятся новичкам. А также нужно заполнить несложную анкету, сделать это можно, не торопясь, в кафе или саду школы.

После чего, всех новоиспеченных пригласят в местную медиатеку (Media Center), где произойдёт знакомство с руководством колледжа. Каждый (так скажем завуч) расскажет Вам, за что он отвечает и чем может вам помочь. Все это общение идет в очень позитивном ключе и не занудно.

Далее новому студенту предстоит первое и, пожалуй, самое ответственное задание — тестирование уровня знания английского языка. Нужно это для того, чтобы определить вас в группу, в которой Вы будете обучаться.

Каждая группа — это определенный уровень: Beginner, Lower-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced. А также были группы, которые готовили к сдаче кембриджских экзаменов — FCE (First Certificate in English) и CAE (Certificate in Advanced English).

Куда определят студента — зависело от результата теста. Насколько я помню, в тесте было 50 заданий, с помощью которых проверялся уровень грамматики и знание лексики. После прохождения теста — беседа с одним из преподавателей.

Должны же они как-то определить уровень коммуникации на английском языке.

Общение происходит в непринужденной обстановке в саду колледжа. Обычно преподаватель ведет беседу сразу с двумя студентами. Разговор идет на самые обычные жизненные темы или о целях обучения в данной школе.

После окончания собеседования идет, пожалуй, самая приятная составляющая часть первого дня - прогулка-экскурсия по основным достопримечательностям города. Эти экскурсии полностью лежат на плечах никогда не унывающего (культмассового сектора) Криса или Джастина. Очень они любят свою работу и заряжают позитивом всех вокруг.

Что ж, на этом первый день вновь прибывшего студента подходит к концу. Можно идти домой (в смысле в принимающую семью, где ты уже поселился или в общежитие — Residence). Завтра — первый учебный день.

Утром следующего дня бывает очень интересно узнать, в какую же все-таки группу тебя определили. Кстати, ещё забыл сказать, что занятия групп поделены на 2 смены.

И лично для меня утром было особенно забавно узнать, что оказывается, мне не зачем было приходить так рано, так как буду учиться во 2 смену в группе Upper Intermediate 🙂

Занятия в школе

Занятия первой смены начинаются в 8:20 утра. И заканчиваются около 12 часов. Это две пары (каждая по полтора часа) и перемена между ними. Те ребята, которые оплачивали интенсивный курс, после обеда идут ещё на третью пару.

Я на третью пару не ходил, так как подумал, что будет гораздо интереснее, если я буду сам для себя находить какие-то другие занятия, ведь английский не только на парах, он здесь — повсюду! (Кстати, именно также считали и наши преподаватели).

Вторая смена начинается около 2 часов дня и продолжается до 17:20.

Что здесь я могу сказать? Учиться во вторую смену неудобно. Нет необходимости рано вставать, поэтому спишь долго, потом завтракаешь (или сразу обедаешь), как-то убьешь время, а потом на пару. Конечно, есть некоторые утренние массовые мероприятия, которые помогают скоротать время, но на поверку они оказываются не такими уж и массовыми :).

А после занятий второй смены уже как-то особенно никуда и не хочется идти.

Поэтому многие стараются перевестись на первую смену. Благо, такая возможность была, если были места в других группах. В этом случае можно много чего ещё интересного после учебы поделать.

В статье, в которой я буду рассказывать о том, как проходили занятия, я расскажу о том, как мне повезло поменять расписание своей учебы.

Распорядок разных внеклассных мероприятий расписан на целый месяц вперед и он, действительно, насыщенный. Там и загородные поездки, и послеобеденный теннис, волейбол, катание на лодках, посещения колледжей, вечеринки, дискотеки и т.д.

Давайте-ка  я посвящу этому также отдельную статью  и расскажу, как я проводил время после занятий и в выходные.

В любой учебе главное — это результаты. И в школе к этому также относились очень ответственно. Каждые 5 недель студенту представлялась возможность сдать экзамен, с помощью которого можно было бы проверить, улучшил ли он свои знания в английском языке и стоит ли его переводить в другую группу, например из Upper Intermediate в Advanced.

Так как я учился в школе именно 5 недель, поэтому мне тоже можно было пройти такой экзамен. И я его прошёл, но, честно признаюсь, до Advanced я немного не дотянул. Что меня не очень-то расстроило, а лишь показало, что мне ещё есть к чему стремиться.

Также, для того, чтобы у Вас сложилась полная картина того, как в общем построена учеба нужно сказать, что если каждый понедельник мы встречали новых студентов, то каждый четверг мы говорили «До свидания» тем студентам, для которых эта неделя оказалась последней в школе. Для этого выпускники также в определенное время собирались в медиатеке, где угощались печеньем с соком, директор говорил красивые слова и вручал дипломы. И, конечно же, все фотографировались.

Вот так крупными мазками я нарисовал общую картину своей учебы в Кембридже. Продолжение следует ...

Если у Вас появились какие-то вопросы — обязательно пишите их в комментариях внизу. Ни один комментарий не останется незамеченным.

С уважением, Сергей

   

К записи "Обучение в языковой школе в Великобритании" 21 комментарий

  1. Очень интересно написано, Сергей! Наверное, ностальгия сейчас у вас! Ведь прошел год, как вы учились там. Буду ждать продолжения!

    У меня тоже почти также проходил первый день! И, кстати, соглашусь, что во вторую смену было не очень удобно учиться. Хотелось по музеям Лондона пройтись, а они уже в 5-6 часов всегда закрывались. Но у нас, было несколько дней только так, иногда прогуливали последние пары, чтобы успеть в музей!

    • Сергей:

      Да, Лия, как Вы говорили осталось очень приятное послевкусие после поездки. 🙂 Думаю, следующая статья будет уже скоро.

  2. Здравствуйте, Сергей! Давно Вас не было слышно. Так приятно было получить и прочитать от Вас письмо о языковой школе. Очень подробно описали рабочий день, а также рассказали о проведении свободного от учебы времени. Спасибо Вам за интересное, познавательное письмо!

  3. Сергей,спасибо за описание Вашего полезного опыта.Хотелось бы побывать в Англии,но пока не получается.Но Ваши рассказы вдохновляют на лучшее.

    • Сергей:

      Оксана, если есть желание значит и появится возможность! Рад, что мой рассказ оказался вдохновляющим для Вас)

  4. Благодарю вас, Сергей, за интересный рассказ.

  5. Сергей, а по возрасту среди учащихся кого больше? Наиболее крупная возрастная группа?

    Спасибо за интересный рассказ.

    • Сергей:

      Спасибо за вопрос, Сергей. Средний возраст 18-22 года. Я уже был достаточно взрослым:-) , хотя старше меня также были студенты

  6. Татьяна:

    Сергей, благодарю Вас за очень интересный

  7. Сергей, здравствуйте!

    Благодарю Вас за очень интересный и подробный рассказ о Ваших занятиях в Великобритании. Всегда восхищаюсь Вашей неуемной энергией, позитивной энергетикой. жаждой жизни и познания. Очень хотелось бы, чтобы наше подрастающее поколение брало с Вас пример.

    • Сергей:

      Татьяна, спасибо огромное за обратную связь. Хотелось бы быть действительно достойным примером для ученика.

  8. Наталия:

    Сергей, вы так увлекательно рассказали о днях, проведённых в Кембридже, что хочется лететь туда как можно скорее. Я вам по-хорошему завидую. С нетерпением жду дальнейших рассказов:)

    • Сергей:

      Наталия, мне очень приятно, что удалось Вас порадовать таким рассказом. Продолжение обязательно будет

  9. Спасибо, Сергей за очень интересный и подробный рассказ! Очень хотелось бы там побывать!Интересно, есть ли какие-нибудь школы для людей более старшего возраста)))?

    • Сергей:

      Рад, что Вам понравилось, Елена. Не знаю, есть ли специальные школы для более взрослых людей, но в нашей школе также были студенты и за 50 лет

  10. юлия:

    Какая интересная статья! очень интересно и поучительно. обязательно поделюсь со своими коллегами и учениками. с нетерпением жду продолжения. огромное вам спасибо.

    • Сергей:

      Спасибо Вам, Юлия, за комментарий. Надеюсь, вашим ученикам и коллегам тоже понравится.

  11. Нигде ты так не выучишь язык, как в стране в которой на нем говорят, ни одна школа не сможет заменить живого общения, ни один преподаватель в мире не объяснит все «живые» нюансы при реальном общении.

Оставить свой комментарий

Автор сайта
Подарок для учителя
  • Людмила: здравствуйте. хотелось бы тоже ознакомиться с вашей работой, то что я увидела в вашей презентации мне очень...
  • Любовь: Спасибо! вы-молодец! сочиняю тоже, но не оформляю! желаю Вам творческих успехов!
  • Татьяна: Уважаемый Сергей! Как всегда Вы поразили своим креативом! Молодец!!! Ждём с нетерпением 14-го декабря!!!...
  • Светлана Жидкова: Большое спасибо ,Сергей!Замечательная работа!Я думаю,что подойдёт к любому пособию.
  • Ирина Николаевна: Сергей! Вы большой молодец! Несколько лет назад я купила Ваш диск. С удовольствием использую его на...