Сказка о вспомогательных глаголах Do и Does

На одном из уроков во 2 классе у нас по плану нужно было спеть простую песенку на английском языке. Сначала поёт компьютер — потом повторяют ученики. Волей судеб компьютер петь отказался, пришлось заменить его Сергеем Владимировичем.

Что ж, ситуация привычная, и я без проблем спел вместо компьютера, а ученики хором напевали за мной. Все получилось очень даже неплохо, подумал я. Урок закончился, а после него подходит ко мне Павлик и говорит: «Сергей Владимирович, а у Вас хороший музыкальный слух?»…

Когда Павлик ушёл, я поймал себя на мысли: «Пожалуй, так тактично ещё никто не указывал мне на мои недостатки …». 🙂

Здравствуйте, друзья!

В продолжении разговора о начальных классах я решил сегодня подарить Вам сказочный видеоурок для началки. Сначала пару слов скажу о том, как он родился.

Рождение урока

Совсем недавно мы повторяли тему употребления вспомогательных глаголов Do и Does в речи. Повторили и по традиции написали небольшую самостоятельную работу в конце урока, чтобы проверить уровень усвоения темы.

После проверки самостоятельной работы мне стало очень грустно: один класс написал, как всегда хорошо, второй класс — средне, а в третьем классе на параллели получилось половина неудовлетворительных оценок.

Что-то нужно было делать с этой ситуацией. Сначала хотел посвятить весь следующий урок отработке на огромном количестве примеров этого правила (в общем задалбливанию). Но в этом случае, скорее всего, получилось бы так, что даже если бы ученики вызубрили это правило, то только от ненависти.

И тут же пришла ещё одна мысль: второклассники очень любят смотреть мультфильмы и сказки. И поэтому, я решил попробовать сочинить сказку о вспомогательных глаголах Do и Does.

Такое сочинение было совсем не простым, но достаточно интересным для меня. Это был совершенно новый опыт обучения грамматике, через сказку.

Я набросал схему сказки на листе А4 и пошёл к детям.

Отношение детей

Каждому из них я раздал по чистому листу А4 и сказал, что сейчас я буду рассказывать сказку, и главные события рисовать на доске. Задача учеников была внимательно слушать, а затем срисовывать то, что было на доске.

Нужно ли говорить, что детям очень понравилось такое изучение грамматики. Многие сразу признались, что стало понятнее. Одна ученица подошла после урока и попросила каждое правило сейчас рассказывать с помощью таких сказок.

Домашний заданием для учеников в этот день был пересказ этой сказки своим родителям дома.

Родители должны были выслушать, и поставить отметку зеленой пастой внизу листочка, и оставить свою подпись.

Интерес — это, конечно, хорошо. Но также нам важны результаты обучения, которые я решил проверить на следующем уроке. И они меня порадовали гораздо больше. Я не скажу, что не было ни одной двойки, но результат был определённо лучше прежнего.

Через пару уроков мы также коснулись употребления вспомогательных глаголов в речи, и пока я проверял задания, одна ученица призналась мне, что при выполнении она сразу вспоминает сказку и выбирает правильный ответ.

Видео по мотивам сказки

И, конечно же, мне сразу захотелось поделиться своей находкой со своими читателями. Таким образом по мотивам моей сказки я сделал презентацию и озвучил её для того, чтобы получился полноценный видеоурок.

Также в качестве дополнительных материалов в папку с видеоуроком было добавлено интерактивное упражнение, презентация и сам текст сказки. Используйте то, что для Вас будет удобнее.

P.S. В сказке я нарочно не упомянул о местоимении It, так как считаю, что на начальных этапах изучения это придаёт излишнюю сложность. Тем более, что иногда может возникнуть путаница с тем, что It переводится в разных предложениях по-разному.

А сейчас приглашаю Вас к просмотру сказки:

Скачать все материалы по сказке (89 Мб)

Буду с нетерпением ждать ваших комментариев

С уважением, Сергей Чернышов

 

Оцените статью
Добавить комментарий для Светлана Отменить ответ

  1. Ирина

    Очень фантазийно, увлекательно,интересно! Вы неутомимой души человек!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Ирина, спасибо большое за оценку!)

      Ответить
  2. наталья

    Сергей! Спасибо! Вы — молодец! Буду использовать в своей работе.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Наталья, используйте с удовольствием! 🙂

      Ответить
  3. Елена Юрьевна

    Сама с удовольствием прослушала Вашу сказку! Уверена детям очень понравится. Огромное спасибо за Ваш труд!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Елена Юрьевна, очень рад, что Вам понравилась сказка. Также надеюсь, что она понравится и вашим ученикам.

      Ответить
  4. неля

    Спасибо большое! Вы большой умница и молодец! Очень понравилось!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Спасибо, Неля! Очень приятно)

      Ответить
  5. Галина

    Вы просто молодец!Большой respect.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Thank you very much!

      Ответить
  6. Светлана

    Спасибо, Сергей. Нужная сказка, буду с Вашего разрешения пользоваться идеей. Я тоже сочиняю сказки и истории для лучшего запоминания материала.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Светлана, рад, что нашёл единомышленников в этом деле!! Скачивайте и пользуйтесь этой сказкой без ограничений.

      Ответить
  7. Galina

    Дорогой коллега, Вы МОЛОДЧИНА! Придумано здорово: доступно, креативно и кратко, что немаловажно!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Галина, спасибо Вам, что так высоко оценили мой труд. Действительно, в таких уроках краткость тоже очень важная характеристика.

      Ответить
  8. Аминат

    Большое спасибо, Сергей за очередной «подарок». Вы еще раз доказали, что Вы человек большой души и большой МОЛОДЕЦ!!!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Аминат, благодарю Вас за добрые слова! Очень приятно читать такие строчки.

      Ответить
  9. Татьяна

    Очень здорово, Сергей. большое спасибо за прекрасный методический материал. Несомненно дети будут рады!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Пожалуйста, Татьяна! Пользуйтесь с удовольствием, на радость вашим ученикам)

      Ответить
  10. Олеся

    Большое спасибо! Очень нужный методический материал!Очень понравилось, думаю детям будет легко запомнить эти конструкции.завтра буду пробовать на уроках во 2 классах.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Здорово, Олеся! Желаю Вам успеха в использовании урока! 🙂

      Ответить
  11. надежда

    очень интересно, полезно, хорошо. Обязательно расскажу детям. Спасибо.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Спасибо и Вам, Надежда, за то что уделяете время моему творчеству. Для меня это очень важно.

      Ответить
  12. Алена

    Спасибо, Сергей, за идею! Я тоже для объяснения вспомогательных глаголов, не только Do и Does, использую свои сказки или смешные, понятные объяснения. Например, сравнивала вспом.глаголы с цементом для постройки домиков из кирпичей, без которого кирпичи распадутся, и дому не устоять. Удачи в Ваших творческих, педагогических делах. Огромное спасибо за очень полезные, интересные уроки!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Алена, спасибо Вам огромное, что оценили и написали свой пример объяснения сложных для детей тем. Так здорово находить единомышленников!

      Ответить
  13. Татьяна Викторовна

    Умница,Сергей!Не перестаю Вами восхищаться. Вот это работоспособность!!!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Татьяна Викторовна, you are so kind!)

      Ответить
  14. Галина Муравьева

    Thanks a bunch, Sergey!
    Very, very useful and creative!!!
    Keep it up!!! :))

    Ответить
    1. Сергей автор

      Thanks a lot for your appreciation, Galina!

      Ответить
  15. Надежда

    Сергей,Вы как всегда на высоте!!!Творческих вас идей в дальнейшем и хороших учеников!Скажите, а как вы объясняете такую тему как What time is it?У большинства детей всегда возникают трудности в ее понимании. Нет у Вас в копилке видеоурока на эту тему?

    Ответить
    1. Сергей автор

      Большое спасибо за отзыв, Надежда! Что касается вопроса о времени, то, к сожалению, такого урока у меня пока нет.

      Ответить
  16. Inga

    Спасибо большое,Сергей,за Вашу неутомимость и щедрость! Успехов Вам в ваших замечательных начинаниях!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Инга, благодарю Вас за отзыв! Очень приятно.

      Ответить
  17. Лариса

    Спасибо большое за интересный и увлекательный урок!И за то, что делитесь своими методическими материалами. Творческих Вам успехов!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Лариса, спасибо Вам большое за то, что читаете мой блог и смотрите материалы. Для меня это очень ценно.

      Ответить
  18. Ирина

    Сергей, сказка интересная.Здорово, что находите время на такие чудесные придумки. Благодарю, что делитесь ими с нами.Успехов Вам!!!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Ирина, спасибо Вам! Рад, что находите время для моего блога 🙂

      Ответить
  19. Светлана

    Сергей! Вы очень талантливый человек! Удачи в Ваших творческих, педагогических делах. Огромное спасибо за очень полезные, интересные уроки!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Светлана, пожалуйста! Спасибо Вам за комментарий и добрые слова!

      Ответить
  20. Надежда

    Сергей!Большое спасибо за Вашу очередную оригинальную идею педагогического мастерства! Успехов Вам и дальнейшего вдохновения!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Надежда, спасибо большое!

      Ответить
  21. Айгуль

    Just amazing, your students are very lucky to have such creative teacher, thank you very much!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Thank you for your appreciation, Aigul! You are so kind!

      Ответить
  22. Ольга

    Спасибо! Замечательная сказка! Единственно- почему не упомянуто местоимение it? И мне кажется, что называя мальчика do, Вы создаете ложную ассоциацию — ведь he, он, мальчик должно ассоциироваться только с глаголом does. Может быть стоит под псевдонимом do ввести некую группу друзей -они, например команда спорстменов, рок-группа и пр.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Ольга, спасибо большое за ваш отзыв и критичное отношение к некоторым моментам урока, действительно, про мальчика я не подумал… в следующий раз постараюсь учитывать такие моменты.

      Что касается it, то я нарочно его не включил, так как считаю, что на начальных этапах изучения это придаёт излишнюю сложность. Тем более, что иногда может возникнуть путаница с тем, что It переводится в разных предложениях по-разному.

      Ответить
  23. Helen

    Сергей, какой Вы молодец! так здорово придумать сказку!Ваша сказка помогла мне объяснить детям Past and Future Tenses!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Helen, здорово! Очень рад, что помог Вам. Прямо настроение поднимается после каждого такого отзыва 🙂

      Ответить
  24. Валентина

    СПАСИБО, Сергей Владимирович, за актуальную помощь в работе! ВСЕ, КАК ВСЕГДА — СУПЕР!!!
    С уважением,
    Валентина

    Ответить
    1. Сергей автор

      Валентина, спасибо Вам огромное! Очень рад, что Вам понравилось.)

      Ответить
  25. Ludmila

    Great! Thanks a lot!

    Ответить
    1. Сергей автор

      You are welcome!)

      Ответить
  26. Тамара Михайловна

    Cергей,здравствуйте!Скучную грамматику преподнести так интересно и просто умеете только Вы.Как нельзя кстати. Последние уроки в году пройдут с пользой.Спасибо!!!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Тамара Михайловна, большое спасибо, что оценили этот урок, очень приятно! Надеюсь, вашим ученикам также понравится такой подход к грамматике. 🙂

      Ответить
  27. Лариса

    Огромное спасибо! Легко, доступно, сказочно)

    Ответить
    1. Сергей автор

      Лариса, очень рад, что Вам понравилось!

      Ответить
  28. Евгения

    Сергей!поражена вашей увлеченностью. Спасибо огромное. Детям очень понравилось.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Евгения, спасибо большое, что написали. То, что детям такая сказка понравилась — это самое главное!

      Ответить
  29. Елена

    Уважаемый Сергей! Спасибо большой за Ваш труд, мастерство и талант! Вашим ученикам можно только позавидовать!

    Ответить
  30. Людмила

    Большое спасибо!!! Вы не перестаете нас удивлять своим творчеством, фантазией!
    Успехов Вам в дальнейшей работе и жизни!

    Ответить
  31. Светлана

    Наконец-то закончился учебный год и я добралась до почтового ящика! Всегда знаю, что меня там ждет очередной сюрприз, и не один, от Сергея. Спасибо, Сергей, за Ваше творчество, неиссякаемую фантазию и доброту, с которой Вы так щедро делитесь с нами, Вашими коллегами!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Светлана, спасибо большое за отзыв! Очень приятно, что Вам понравился мой новый материал)

      Ответить
  32. Людмила

    Здравствуйте,Сергей. не могу не написать. вот вышла в отпуск и оказалось столько много времени, решила посидеть в интернете, и наткнулась на ваш сайт. Я не встречала таких учителей как Вы, на столько любящих свою работу, а какая у вас фантазия. ваши проекты вдохновляют. огромное Вам спасибо за материал и вдохновение.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Здравствуйте, Людмила! Прошу прощения за то, что только сейчас прочитал ваш отзыв у меня на сайте. Мне очень приятно, что Вам понравились плоды моего творчества. Скачивайте и пользуйтесь с удовольствием. А я пока буду создавать ещё что-нибудь новенькое.

      Ответить
  33. Ростовцева М.

    Уважаемый Сергей, не устаю Вами восхищаться.Такая любовь просматривается к детям, к своей работе. От души желаю Вам здоровья, неиссякаемого творческого потенциала, успехов. И отдельная благодарность за Ваши работы, с которыми Вы с нами так любезно делитесь. Еще раз спасибо и всех благ. М.Т.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Мария, огромное Вам спасибо за такую высокую оценку моего творчества. Очень радуюсь, когда учителя находят полезными мои разработки для себя и своих занятий. Пользуйтесь ими с удовольствием, а я буду надеяться, что они также понравятся и вашим ученикам)

      Ответить
  34. Алла

    Сергей, все Ваши работы хороши и полезны, и эта в том числе. Большое спасибо Вам за Ваш труд, которым Вы облегчаете наш труд.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Алла, спасибо Вам большое за комментарий и высокую оценку. Так приятно, когда такая работа ценится коллегами!

      Ответить
  35. Татьяна

    Вы действительно неутомимый труженик и очень творческий человек. Спасибо Вам за Ваш труд, это очень помогает разнообразить уроки.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Татьяна, огромное спасибо! Рад, что мои уроки идут на пользу Вам и вашим ученикам.

      Ответить
  36. Алла

    Сергей! Ваши материалы ВСЕГДА оригинальны и очень полезны! Сожалею об одном — не могу больше покупать Ваши разработки т.к. живу в Украине. Диск о грамматике использую постоянно! Спасибо Вам, радуйте нас еще своим творчеством!!!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Алла, спасибо большое за то, что выделили время и написали отзыв. Для меня это очень ценно. Безумно рад, что мои работы используются на ваших занятиях. Что касается приобретения курсов, то на физических дисках, у меня, действительно, получается посылать курсы только по России и в Казахстан (с наложенным платежом). Но постараюсь сделать так, чтобы последующие курсы можно было удобно заказать и по предоплате. В этом случае диск также будет напечатан и отправлен в Украину (как и в любую другую страну).

      Ответить
  37. Светлана

    Огромное спасибо! Успехов в вашем творчестве!

    Ответить
  38. Елена

    Сергей, очень-очень здорово у Вас получается придумывать эффективные методы обучения английскому языку. Большое спасибо, что Вы делитесь этими находками с нами! Успехов в творчестве!

    Ответить
  39. Ирина Зинцова

    Уважаемый Сергей! Замечательная сказка о вспомогательных глаголах. Спасибо! Но! Я не увидела местоимения it, а ведь это важно. Может, стоит его добавить в сказку? С уважением, Ирина

    Ответить
  40. Любовь

    Спасибо! вы-молодец! сочиняю тоже, но не оформляю! желаю Вам творческих успехов!

    Ответить
  41. Лариса Георгиевна.

    Веду уроки английского языка во 2 и 3 классе, хотя не являюсь учителем английского языка.Случайно нашла ваши уроки. Радости нет предела. Замечательно. Спасибо

    Ответить
    1. Сергей автор

      Лариса Георгиевна, большое спасибо за отзыв! Очень приятно, что Вам понравились мои разработки, пользуйтесь с удовольствием!

      Ответить
  42. Ирина

    Уважаемый Сергей! Вы удивительно талантливый и увлеченный учитель. Когда только Вы находите время для творчества?! На Вашем сайте очень интересные и полезные материалы.Вы значительно экономите время для других учителей иностранного языка. Желаю Вам здоровья, успехов на учительском поприще и неиссякаемой энергии и желая творить. Всего доброго Вас.

    Ответить
    1. Сергей автор

      Ирина, большое спасибо Вам за отзыв и высокую оценку моих материалов! Очень рад, что Вам нравится то, чем я занимаюсь. Дело в том, что я в настоящее время уменьшил свою преподавательскую нагрузку и больше сконцентрировался на создании учебных материалов. Поэтому сейчас лучше получается делиться своими материалами с другими учителями)

      Ответить
  43. Наталья

    Сергей, добрый день. 2020 -Дистанционка-для родителей-тихий ужас! Как хорошо, что я нашла этот сайт.
    Теперь смогу своему сыну объяснить эту сложную тему так, чтоб она действительно запомнилась. Спасибо!

    Ответить
    1. Сергей автор

      Пожалуйста, Наталья! Рад оказаться полезным 🙂

      Ответить