Архивы
07
Авг

Новые книги для самообразования

Главная » самообразование » Новые книги для самообразования

Здравствуйте! 4 года назад на этом сайте была опубликована статья о самообразовании учителя. И сегодня у меня есть отличная информация для продолжения начатого разговора.

В современном мире уже никого не удивишь идеей о том, что обучаться нам следует в течение всей жизни. А в условиях того, что сейчас взрослые — далеко не единственный источник информации для ребёнка, было бы хорошо взять за привычку повышение своей экспертности.

Для любого учителя экспертность подразумевает владение методикой преподавания и знание собственно самого предмета. В этой статье я расскажу о четырёх книгах, которые приобрёл этим летом для пополнения языковых знаний и совершенствования методики преподавания. Буду рад, если эта информация окажется также полезной и для вас.

Вы можете просмотреть видеообзор или прочитать статью 🙂

В этой статье можно нажимать на картинки с содержанием и заданиями для того, чтобы можно было увеличить шрифт.

Во-первых, заказал и уже на ежедневной основе начал работать с English Vocabulary in Use (Advanced). Это, что называется, больше для себя. Хочется повысить уровень собственной письменной и устной речи на английском языке, и читать аутентичную литературу, реже заглядывая в словарь.

Как и в любой книге серии in Use на левой стороне разворота даётся теория, а на правой – практика. Темы самые насущные, 101 юнит. Некоторые из них освоить достаточно просто, другие требуют серьёзного осмысления и больше времени на запоминание информации.

Сначала я хотел, как обычно, записывать полезные и интересные мне выражения в свой vocabulary notebook, но потом решил, что в этом нет необходимости: учебник у меня всегда под рукой, продвинутая лексика там выделена полужирным шрифтом, кое-что я и сам могу выделить карандашом, и самое главное, продвинутые слова и фразы даны уже в контексте, что серьёзно упрощает запоминание новой лексики.

Очень помогает диск, который прилагается к учебнику. Он содержит аудиозаписи всех текстов, это позволяет не смотреть транскрипцию новых слов в словаре и серьёзно экономит время.

Приучил себя каждый день возвращаться к уже изученным юнитам для повторения. Приятно ловить себя на мысли, что процесс vocabulary acquisition уверенно продвигается.

В конце статьи я дам ссылку на магазин, где приобретал этот учебник.

Вторая книга называется CLIL Activities. Это пособие уже больше связано с методикой преподавания. CLIL расшифровывается как Content and Language Integrated Learning (предметно-языковое интегрированное обучение). Целью этого подхода является одновременное развитие как языковых так и предметных навыков (имеются ввиду разные области знания – математика, география, литература, история и т.д.)

В книге три части. Первая посвящена сути самого CLIL подхода, его основным принципам и тому, как он может применяться. Вторая часть рассказывает об особенностях применения CLIL  в конкретных предметных областях. Например, что нужно сделать, чтобы провести урок биологии на английском языке. И третья часть – самая большая и интересная – почти 200 страниц с разными формами работы на уроке.

Этот учебник будет полезен как учителям, которые ведут другие школьные предметы на иностранном  языке, так и учителям иностранного языка, которые могут применять предложенные формы работы при изучении самых разных тем. Язык становится не целью, а средством изучения новой интересной информации. Таким образом, изучение языка становится более осмысленным

Каждое задание сопровождается очень подробным руководством. Для большинства предлагаемых форм работы нужно подготовить какой-то раздаточный материал, и заготовки для него уже есть в диске, который идёт вместе с учебником. Я был приятно удивлён этим фактом.

Сейчас я понемногу знакомлюсь с activities и понимаю, что было бы классно, если бы все эти задания были у меня всегда на виду и быстро вспоминались в нужный момент для подготовки урока. Поэтому я решил сделать mind map по всем формам работы этого учебника. Это обеспечит быстрый и наглядный доступ ко всем заданиям и сэкономит время на подготовке и уроку.

Следующая книга – Learning Teaching. The Essential Guide to English Language Teaching. Это настоящая энциклопедия для учителя английского языка. Здесь есть всё для эффективного преподавания – от основных принципов обучения языку до конкретных форм работы на уроке.

Я в интернете уже не раз находил рекомендации этого учебника учителям, которые хотят серьёзно повысить свой профессиональный уровень. Его рекомендуют в качестве методического пособия тем преподавателям, которые хотят успешно пройти и сдать CELTA и TKT.

Не знаю, дорастут ли мои амбиции до получения кембриджских сертификатов, но уверен, что знания из этого учебника точно будут использованы мной на практике.

Сначала у меня был соблазн сразу перейти к самым интересным для меня в учебнике темам – Using Technology, Tools, Techniques, Activities. Но потом взял себя в руки и начал с самых первых страниц, чтобы уже точно ничего важного не пропустить, так как концентрация полезного материала очень высокая, да и просто интересно. Решил читать этот учебник не торопясь, понемногу каждый день, чтобы давать себе время на осмысление материала.

Как и к предыдущим учебникам, к этому пособию прилагается DVD диск с демонстрацией реального урока, видео инструкциями того, как организовать тот или иной этап занятия, а также готовый раздаточный материал для множества активностей на уроке.

Четвертый учебник называется Cover to Cover. Reading Comprehension and Fluency. Содержание книги направлено на то, чтобы научить бегло читать и понимать прочитанное. Уровень сложности – от pre-intermediate до upper-intermediate, он отлично подойдёт старшим школьникам для подготовки к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ.

Всего в пособии 12 разделов, в каждом из которых 3 текста: 2 текста на intensive reading (тексты и задания к ним направлены на то, чтобы развивать важные стратегии в чтении – языковую догадку, улавливание основной мысли, поиск ответов на вопросы), 1 текст на extensive reading (это чтение для удовольствия и естественного развития беглости, они больше по объёму, но язык проще; эти тексты взяты из различных классических произведений и адаптированы для школьного уровня).

К каждому тексту в учебнике есть несколько заданий и вопросов, которые помогают сделать чтение более осмысленным. Также здорово, что все тексты озвучены, поэтому на основе записей можно также разработать и задания на аудирование.

Интересным мне ещё показалось и то, что в книге авторы также обращают внимание на время чтения текстов: есть специальные задания на то, чтобы отслеживать свой прогресс в скорости чтения. Согласитесь, это немаловажно, особенно при подготовке к экзаменам.

Сразу скажу, что в этом учебнике нет ключей. Возможно, это сделано потому, что на многие вопросы в заданиях можно ответить по-разному. Также есть задания, в которых нужно что-то сказать о себе.

Все эти пособия я приобретал в интернет магазине учебной и методической литературы Oxbridge. Моя коллега Самийа Мансурова организовала этот магазин в Инстаграме. Сейчас обо всех интересных учебниках по английскому я узнаю именно оттуда.

Если Вам также интересно приобрести какие-то из описанных выше книг или что-то ещё, то переходите в Oxbridge  instagram.com/oxbridge_library/

Также Вы можете написать Самийе на этот адрес samia.mansurova05@gmail.com и попросить весь каталог продукции. Также отмечу, что цены в Oxbridge очень дружественные и там есть методическая литература, которую достаточно сложно найти по приемлемой стоимости где-либо ещё.

Большое спасибо за то, что дочитали эту статью! Буду очень рад вашим рекомендациям и находкам в самообразовании. Поделитесь, какие книги вам были бы наиболее интересны.

С уважением, Сергей

   

К записи "Новые книги для самообразования" 17 комментариев

  1. Спасибо большое. Очень интересно и полезно.Хотя уже в школе не работаю.

  2. Спасибо за полезную информацию.

  3. Здравствуйте, Сергей, спасибо большое за Вашу статью, Ваши советы мне очень помогли. с первыми тремя книгами знакома, но стоит перечитать и поработать еще не раз. Обязательно закажу «Cover to cover». Со своей стороны предлагаю Вам познакомиться с книгой «Teaching Lexically» — автор Andrew Walkley. О лексическом подходе в учебном процессе, начала работать с этой книгой с легкой руки Полины Кордик (ссылка на её группу в ВК — vk.com/polinaenglish). Надеюсь Вам она тоже понравится. С уважением, Светлана

  4. Сергей, извините описку — автор «Teaching Lexically» — Hugh Dellar

    • Сергей:

      Светлана, огромное спасибо за отзыв и рекомендацию, обязательно закажу книгу Teaching Lexically. Уже несколько раз в интернете встречал упоминание об этом подходе, нужно будет познакомиться более детально.

  5. Лариса:

    Здравствуйте, Сергей. Большое спасибо за статью. Спасибо, что всегда делитесь чем-то интересным и познавательным. Обязательно познакомлюсь с этими книгами.

    С уважением, Лариса

    • Сергей:

      Лариса, очень рад, что информация, которой я поделился, оказалась актуальной для Вас!

  6. Сергей,читала твою статью на одном дыхании

    Этим летом также занялась самообразованием,выписала книги по методике. И вот совпадение☺️тоже из магазина Оксбридж. Мне очень понравилось их обслуживание и оперативность. Вот тоже готовлю статью обзорную по книжкам.

    • Сергей:

      Надежда, здорово! Кстати, я видел вашу фамилию в одном из постов Oxbridge с номерами посылок, был также приятно удивлён)). Как напишите статью, отправьте мне ссылку — будет интересно почитать.

  7. Сергей, спасибо за новинки литературы. Сейчас такой методической литературы много. Нужно все просмотреть, изучить. Ваши подсказки очень полезны.Не могу найти книгу для учителя 10 класс автор Вербицкая. Может кто подскажет, где можно выписать? Спасибо вам за информацию и подробное описания.

    • Сергей:

      Светлана, литературы сейчас действительно очень много, каждый что-то найдёт себе по душе. Буду очень рад, если мой обзор кому-то поможет выбрать подходящую книгу.

  8. Здравствуйте,Сергей Владимирович! Благодарю Вас за интересный обзор методических новинок! Обязательно посоветую «Cover to cover» моим продвинутым старшеклассникам!

    На сайте «Продвинутый английский с Полиной Кордик» Advanced язык, экзамены и методика действительно много полезных эффективных материалов! Желаю всем коллегам творческих успехов в наступающем учебном году!

    С уважением, Шпак В. В.

    • Сергей:

      Здравствуйте, Валентина Викторовна! Да, думаю, для заинтересованных старшеклассников пособие 'Cover to Cover' будет отличным помощником в тренировке чтения. Я также слежу за деятельностью Полины Кордик и многому у неё учусь, действительно, профессионал у которого стоит учиться и тому как учить, и тому, как поднимать свой уровень преподаваемого языка!

  9. Сергей! Спасибо большое за полезную информацию! Поражаюсь Вашему трудолюбию, любви и интересу к своему предмету! Желаю Вам успехов и удачи в нашем не лёгком труде! С уважением, Ольга Баранникова.

    • Сергей:

      Ольга Дмитриевна, большое спасибо Вам за добрые слова, очень рад, что информация в статье оказалась для Вас полезной!

Оставить свой комментарий

Автор сайта

Школьная Грамматика
Школьная грамматика 2
  • Надежда Ивановна: Сергей, здравствуйте.Спасибо за Ваш труд.Все Ваши материалы очень полезны.Когда только Вы всё...
  • Анна: Сергей, как всегда — достойно! Спасибо за чёткость и понятность.Такое изложение материала экономит самое...
  • Сергей: Галина, искренне благодарю Вас за добрые слова и высокую оценку моих материалов. Такие отзывы отлично...
  • Сергей: Светлана, да действительно объяснить такую конструкцию непросто и логика повествования в этом видеоуроке тоже...
  • Сергей: Татьяна Николаевна, невероятно приятно читать такие тёплые слова в свой адрес, спасибо большое Вам за высокую...